南非教案2.doc

综合探究三如何认识区域走进南非定海二中俞海飞一教学目标通过各种图文资料了解南非的位置与范围掌握南非位置和范围的描述方法能够通过有关资料认识南非的自然条件学会从不同的角度分析南非的自然特色二教学重点与难点运用各种不同的地图和图表掌握区域位置和范围的描述方法描述区域的自然环境的特点三教法直观教学法情境创设法学法合作探究学习图文分析法四教学流程一导入师今天就让我们跟随小丽的脚步一起去探究如何认识一个陌生的区域南非二新授小丽南非行请一个同学读新学期伊始定海二中与南非开普敦中学结成了联谊学校月南非开普敦中学邀请七年级学生小丽等同学到南非考察访问小丽既高兴又困惑困惑的是我需要了解南非的哪些信息我可以从哪些途径收集有关南非的信息让我们七班同学共同来帮助她生我要了解月南非的天气生我想我要知道南非的风土人情特产生我想知道南非到底在哪里师生归纳总结想认识一个陌生的区域要从地理位置自然条件人文特色发展状况入手板书师那么小丽可以从哪些途径收集有关南非的信息生地球仪地图报纸网络电视师承转方法是开门的金钥匙我们初步拥有了这把钥匙现在就去打开南非这扇神奇的大门你认为我们认识一个陌生区域的第一把钥匙是什么生要了解南非的位置和范围师是的要去南非首先要知道南非在哪里我们可以看什么地图呢生非洲政区图师非洲政区图地图是位说话的朋友师对着地图请你描述南非在哪里生可能说出南非的大概位置师刚才同学所说的于非洲的南部西邻大西洋东临印度洋是种相对位置板书师相对位置可以通过周边其他区域或事物来确定可以相对于一座山脉一条河流但是通过相对位置的描述小丽能到达南非吗生不能师相对位置的描述还比较模糊要想很精确的知道南非的地理位置要用什么方法呢生经纬网板书南非的经度位置南非的纬度位置师我们花了很大的精力把南非的经纬度找出来还能获知什么信息生还能知道什么带大部分位于南温带知道大部分位于低纬度南非位于东半球南半球师小结区域的位置和范围决定着区域的基本特征描述一个陌生区域的位置可以从经纬度位置和相对位置入手师承转继续关注小丽通过我们班同学的帮助小丽的一个困惑解决了小丽对南非的好奇也在增加她通过上网查找倒这样一段视频播放南非视频一师你获得什么信息生南非有很多动物师是啊一望无际的热带草原上生活着狮子斑马羚羊等野生动物时刻谱写着生生不息的生命赞歌这一段资料视频对于南非的描述是从哪个角度入手的生可能回答自然资源板书也可能回答自然条件师很好让我们带着认识区域的金钥匙继续前行南非矿产图师你又发现了什么生多种矿产资源占世界前列师是啊南非矿产种类多储量大师刚刚我们看到了南非的生物资源很丰富你猜测一下可能同什么因素有关生气候板书师南非气候图教师把全班同学分成组完成合作探究任务一教师引导学生气候描述区域的气候要从气温和降水个角度来入手最后归纳南非的气候类型多样气温普遍较高大部分地区很干燥为什么是这样的气候类型生同地形和位置等因素相关师南非地形图合作探究任务二学生上台展示合作成果师有没有不同意见刚才我们描述一个区域的地形是从几个角度出发呢师小结我们用地形剖面图最能表现一个地方的地表起伏了南非的地表起伏小大部分地区东高西低地形类型有高原平原山地平原主要分布在南非的东北部平原比较狭窄高原主要分布在南非的中部师承转刚刚说到南非大部分地区东高西低师这样的地势会对什么造成影响呢生河流的流向与地势的高低密切相关生法尔河和奥兰治河自东向西注入大西洋林波波河自西向东注入印度洋师承转我们在描述一个陌生区域的自然条件时怎样才能更科学呢小丽是这样描述的你看看南非是一个绿色的国度这里大部分地区属热带草原气候一望无际的草原上生活着狮子斑马羚羊等野生动物南非的地貌景观变化多端即有亚热带丛林原野也有白雪皑皑的高山森林热带沼泽无垠的沙滩寂静的河流学生很全面的从地形气候资源河流等要素出发师为了了解以上信息我们可以提收集哪些地图南非气候图南非地形图有关南非的资源图等师让我们在来关注小丽南非行请一个同学读时间过的真快到了月小丽终于踏上了南非这块神秘的土地她见到了他们小丽心存疑惑咦南非怎么会有这么多不同肤色的人呢南非有关人文特色的图片师我们在认识一个陌生的区域时候还要关注一个区域的人文特色城市人口名族风俗习惯小丽还有疑惑所谓靠山吃山靠海吃海这些不同肤色的人是何以为生呢生南非矿产资源丰富采矿业十分发达南非野生动物多旅游业发达南非因地制宜发展经济师我们在认识一个陌生的区域时候还要关注一个区域的发展状况政治经济文化师小丽结束了南非之行认识了很多南非的朋友他们也对小丽美丽的家乡舟山充满了好奇你觉得小丽应该怎么来描述呢关注家乡学以致用刚刚我们知道认识一个陌生的区域要用把钥匙现在请你代表小丽从这个角度去介绍我们的家乡小组合作代表小丽来介绍生我首先介绍舟山的地理位置四面环海舟山位于东海之滨东临太平洋位于中国的东南沿海生我觉得要告诉她舟山的自然条件亚热带海洋气候这里气候宜人夏无酷暑冬无严寒到了夏天这里更成为游客的天堂天空总是蓝得发亮海风总是凉爽宜人地形以低山丘陵为主httpwww21cnjycom生我要告诉小丽舟山是一个群岛群岛之中以舟山岛最大故名舟山全市港湾众多航道纵横水深浪平是天然深水良港生我要告诉她舟山的渔业很丰富请她吃美味的海鲜素有东海鱼仓之美称舟山的旅游资源也很丰富朱家尖普陀山等生舟山的人文特色鱼文化海洋民间文化底蕴深厚的海洋佛教文化浓郁瑰美的海洋沙雕文化奇特秀丽的海洋旅游文化生舟山的发展交通连岛工程舟山新区建设师总结海水海浪沙滩礁石海鲜舟山能满足你关于海洋风光的所有想象看不完的岛屿风情听不完的普陀梵音吃不够的东海鱼鲜海天佛国渔都港城中国舟山群岛我们有理由相信一座现代化海洋生态新城将崛起三小结分钟这节课我们以南非为例走进了南非感受了南非由于时间关系我们对南非的探究还没结束我们找到了认识一个陌生区域的金钥匙这个陌生的区域可大可小可以是南非也可以是世界上任何一个地方那么同学们你们明白了以后要描述一个陌生的区域要把握几个要素呢要学以致用全体朗读教师再次重申描述一个陌生的区域要把握的因素并说明这些因素之间的关系结束语我们和南非人民都是同住地球村的村民让我们共同祝福南非明天更美好让世界充满爱