第2章 观察生物 第1节 生物与非生物 教案.doc

第节生物与非生物教学目标知识目标识别生物与非生物知道生物的基本特征学会使用放大镜能力目标通过对事物的分类培养判断分析综合等科学思维通过小组合作学习进一步加强社会协作能力情感态度与价值观通过学习生物与非生物了解事物之间的辩证统一关系教学重点难点重点学会识别生物与非生物掌握生物的基本特征难点生物的基本特征教学方法支架式教学法演示法教学过程一观察生活提出问题约分钟教师提问播放事先准备好的各式各样的图片提问要是把这些事物分成两类的话我们该怎么分类呢学生预设分成死的和活的也可以分成有毛的和没毛的教师追问同学们的分类在一定意义上是可行的但是科学家们为了分类的科学性把世上的事物分成了生物和非生物这两类刚刚我们看了那么多有关生物和非生物的例子那同学们能否再试着举一些生活当中有关生物和非生物的例子给同学们两分钟的时间思考两分钟后请两位同学举例子再请两位同学给这两位同学举的例子做补充学生预设非生物书本铅笔课桌窗帘抹布石头台灯生物鱼人狗栀子花蛇蚯蚓教师提问你们是如何来区分生物和非生物的呢二独立探索合作学习约分钟教师活动走下讲台查看学生的讨论结果必要时给学生提示学生预设积极讨论小组代表及时记下小组的讨论结果教