部编版二年级语文下册 语文园地七：我爱阅读 《月亮姑娘做衣裳》》教学设计.doc

统编教材二年级下册语文园地七 我爱阅读《月亮姑娘做衣裳》教学设计 一、教材分析 本节课所教学的内容“我爱阅读”来源于统编教材二年级下册语文园地七。 《月亮姑娘做衣裳》是一篇有趣的民间故事，以月亮的发生变化为线索，生动的表现了月亮姑娘与裁缝师傅的对话，蕴含着月亮“每天都在变化”的科学知识。 二、学情分析 二年级学生经过一年半的学习，对学习语文有着一定的兴趣，尤其是阅读中国民间故事，更是兴趣甚浓。但对于月相变化了解不多。文本中对月亮的变化做了形象比喻，学生在感悟故事优美语言的同时，还拥有丰富的想象空间，可激起学生探索科学奥秘的兴趣。 三、教学目标 1.阅读民间故事，感受其生动有趣的形象与情节，产生阅读兴趣。 2.体会比喻句的表达效果，尝试运用比喻的方法说一说生活中的事物。 3.引导学生通过多种媒体初步了解月亮的月相变化的简单知识。 四、教学重点 引导学生自主运用多种阅读方法进行多文本阅读，了解故事大意。 教学难点 引导学生通过多种媒体初步了解月亮的月相变化的简单知识。 六、教学时数：1课时 七、教学过程 （一）导入 1. 播放歌曲《圆圆的月亮》 同学们，这首歌曲里歌唱的是谁啊？（月亮）那月亮是什么样的呢？圆圆的吗？你们看到的月亮都是什么样的呢？（圆圆的、弯弯的……）是的，你们可真是一群善于观察的孩子。 2.揭示课题 月亮姑娘可是会变身的啊，可对于这个本领月亮姑娘似乎有点小烦恼了。到底怎么回事呢？让我们一同走进《月亮姑娘做衣裳》。 齐读课题 读准三个带轻声的词语“月亮”“姑娘”“衣裳”。 整体感知 自由读文，借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几次。 思考：本文主要讲了什么？ 走进文本 默读课文，完成下列表格。 做衣服次数 领取时间 月亮姑娘的变化 特点 衣裳的样子 第一次 过了四天 长胖了一点儿 好像弯弯的镰刀 真漂亮 第二次 过了四天 又长胖了一点儿 像只核桃 更漂亮 第三次 过了四天 又长胖了 像一只圆盘 非常漂亮 根据课文内容提示，画出月亮的形状。 （像眉毛） （ ） （ ） （ ） 看着这张示意图，你发现了什么？ 师：是啊，月亮姑娘每天都在变，变化的过程是多么美啊! 再次默读课文，画出表示月亮姑娘样子的句子，读一读。 出示句子 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。 过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。 过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。 裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了!” 朗读展示。 读出月亮姑娘的样子发生的变化。 对比思考。 你发现