统编版四年级下册语文作文扩展教案—第二讲 给长辈洗脚.doc

第 二 讲：给长辈洗脚 教学目的：1、创设情景，指导学生完成情景作文《给长辈洗脚》。 2、仔细观察，用文字记录下帮长辈洗脚过程中的所见及感受 3、让学生从小懂得尊敬父母、尊敬师长、友爱他人,加深亲情,从而激发学生的感恩之情。 教学重点：指导学生通过对长辈双脚的观察，写下自己的感受 教学难点：如何让学生写出帮长辈洗脚后的真实感受，写清洗脚过程中的所见所闻 教学准备：提前布置学生在家为自己的一位长辈洗脚 第一站：提灯——转转转 听名人故事，感受名人风采 1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。 陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去