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耿耿余淮
上传于：2024-06-20
《匆匆》
章节
《匆匆》
学时[21世纪教育网
2课时
课程分析
1、《匆匆》一文是现代著名作家朱自清先生的一片脍炙人口的散文。作者把看不见，摸不着的时间形象生动地描述下来，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。
2、全文共有5个自然段，可分成3段。
第一段：（第1自然段）提出我们的日子为什么一去不复返的问题。
第二段：（第2——4自然段）在描述中形象地写出日子的流逝。
第三段：（第5自然段）反问第一自然段提出的问题，首尾呼应。
教学目标
1、会写本课2个生字，正确读写“蒸融、游丝”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵课文，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。
3、抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。
优教通教学应用指导
教学环节
教学活动
活动说明
资源形式
资源位置
学情分析
1、网上作业、作业反馈；
2、导学反馈、导学发布；
1、发布新课《匆匆》课文导读。
2、查看导学反馈情况，通过《匆匆》导学检测了解学生预习情况。
在线导学
网上题库
【网上作业】-《匆匆》预习检测
【同步导学】-《匆匆》课文导读
教学设计
教案
1、教案下载、浏览