12.3 等腰三角形学案 No.25 姓名
学习目标:1、掌握等腰三角形的性质和判定能进行有关的证明和计算。
2、会用尺规作等腰三角形。
3、激情投入,阳光展示,享受学习中的快乐。
一、复习回顾
1、等腰三角形的“三线合一”指的是 、 、 互相重合;
2.等腰三角形的一个内角是700,则其余两个角分别是 ;
3、.一个等腰三角形的一个角是1200,它的一腰上的高与底边的夹角是
4、一个等腰三角形周长为21,其中一 边长为9,三角形的腰长 ;
二、自主导学
上午8时,一条船从海岛A出发,以15海里每小时的速度向正北航行,10时到达海岛B处。从A,B望灯塔C,测得∠NAC=42度,∠NBC=84度。从海盗B到灯塔C的距离。
二、学以致用
1.一个等腰三角形的一个角是300,它的一腰上的高与底边的夹角是( )
(A)150 (B)6