全等三角形复习学案.doc

全等三角形复习案班组号姓名复习目标回顾判定两个三角形全等的判定方法积累数学活动的经验会利用全等三角形的判定方法解决简单的实际问题在探索及解决问题的过程中发展合情推理的能力课前预习案时间分钟等级检查落实措施老师批阅并划出三档作为评价小组和个人的依据知识回顾概念落实性质全等三角形的相等相等全等判定方法的选择已知两边先找第三边用判定再找夹角用判定已知两角找一边用或判定已知一边一角先找另一角用或判定再找夹这个角的另一边用判定对于直角三角形先考虑用判定再用其他判定方法已知如图要说明若以为依据还缺条件若以为依据还缺条件若以为依据还缺条件课内探究案一自主学习千里之行始于足下相信自己你能行环节各小组自查自纠课前预习情况二课内探究取人之长补己之短例如图已知点21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站在21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站上21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站求证21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站例如图已知求证积跬步行千里典题整理错题纠正总结方法寻找规律全等形全等三角形例如图已知21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站分别是两个钝角21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站和21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站的高如果21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站求证21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站达标测试演练巩固自我检测下列判断正确的是有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等有两边对应相等且有一角为的两个等腰三角形全等有一角和一边对应相等的两个直角三角形全等有两角和一角的对边对应相等的两个三角形全等如图求证