鸿门宴学案.doc

鸿门宴学案 教学目标 1.了解部分文化常识； 2.积累文言知识； 3.认识项羽的性格特征。 知识积累 文化常识 1.司马迁（约前145——？），字子长，夏阳（陕西韩城南）人。西汉著名的史学家、文学家和思想家。少时，随父在长安研习经史；二十岁后，足迹遍及江淮流域和中原地区，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书。后因李陵辩解，而下狱受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，写成《史记》。 2.《史记》又称《太史公记》是中国历史上第一部纪传体通史。司马迁写作的目的“究天人之际，通古今之变，成一家之言” 。与后来的《汉书》（班固）、《后汉书》（范晔、司马彪）、《三国志》（陈寿）合称“前四史”，与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。全书共一百三十篇，分为12本纪、30世家、70列传、10表、8书五大部分。该书有极高的史学价值和文学价值，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 3.写作背景 公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率项羽于会稽起义，泅水亭长刘邦也在沛起义，归项梁领导。后来，项梁由于获胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，