11赶海 教案.doc

id2147498020FounderCES教学要求正确流利有感情地朗读课文学会本课的生字新词通过联系上下文理解句子中词语的含义理解课文内容感受我童年赶海的乐趣激发学生热爱大海热爱童年生活的思想感情重点难点通过朗读及自己入情入境的体会感受我童年赶海的乐趣理解文中哦原来是一只大虾在逗我呢等充满情趣的句子的含义教学课时两课时id2147498044FounderCES赶海小时候妈妈对我讲大海就是我故乡每当我唱起这支歌便想起童年赶海的趣事开头在写法上有什么特点第一部分第自然段我由歌曲想起童年赶海的趣事那是暑假里的一天我闹着要舅舅带我去赶海舅舅答应了闹着一词有什么作用来到海边刚巧开始退潮海水哗哗往下退只有浪花还不时回过头来好像不忍离开似的知识点详解开头引用歌词巧妙地引出作者童年赶海的趣事闹着一词一方面传达出迷人的大海和有趣的赶海对我的吸引力另一方面也写出了我渴望拥抱大海领略赶海乐趣的急切心情用了拟人的修辞手法表面写浪花的脉脉含情实则传达了作者迷恋大海亲近大海热爱大海的真挚情感传达出我热爱大海的情感排比句描写了我看到的沙滩上的人们赶海时热闹有趣的场景句中捉捞捡等动词写出了赶海生活的丰富多彩说明捉