11 项链 教案.doc

项链教学设计教学目标认识蓝又等个生字和禾木旁个偏旁会写白的等个生字正确流利地朗读课文体会小娃娃海边玩耍的快乐了解课文内容知道大海的项链是什么能合理搭配的字词语教学重难点认识蓝又等个生字和禾木旁个偏旁会写白的等个生字正确流利地朗读课文能合理搭配的字词语教学过程一谈话引入师出示第十课插图小朋友们你们还记得这个小女孩吗因为明天要去远足晚上她翻过来翻过去终于天亮了今天要去远足小朋友们想一起去吗展示大海的一组照片我们去看看那里的海那天的天那里的云来到海边你看到了什么有个小朋友想跟我们分享她在海边看到的课件出示课题齐读伸出手跟老师一起写一写生活中你见过什么样的项链二范读课文让我们到课文中找一找小朋友在海边看到的项链吧请小朋友们捧起书听老师朗读课文潮水声教师范读反馈交流课文中有几串项链一串挂在板书小娃娃读一读读出可爱的感觉娃娃很可爱前面还有个小更加讨人喜欢还有一串挂在板书大海三自读课文小娃娃在海边看到的项链跟小朋友在生活中见到的项链可不一样呢请小朋友们读读课文看看课文中的项链什么样不认识的字拼拼音读不通的地方来回多读几遍学生自读课文教师巡查提醒读书姿势小娃娃的项链是什么样的大海的项链呢根据回答出示卡片彩色的项链和金色的项链这两个词语中都有的这个字读起来又轻又短谁来读一读四学习第一自然段欣赏大海的景色到海边远足真是一件有趣的事让我们走进课文出示第一自然段数一数一共有几句话你是怎么看出来的很细心第一自然一句一句地向我们展开大海的画卷分行出示请一对同桌读读前两句提醒遇到逗号要休息两个字一停三个字一停慢慢看边读边欣赏再指名读学习又字词语又宽又远我们来到了大海边一边看图一边说往两边看出示箭头你能看到大海的两岸吗大海真宽啊踮起脚向前看出示箭头你能看到尽头吗大海真远啊出示词卡又这个字最初的样子是一只伸出去的右手这个词语中有两个又两只手抓住宽和远放在一起让我们感受大海的广阔全班齐读又长又软黄黄的沙滩生又长又软出示词卡这个词语中也有两个又这是怎样的沙滩呢长伸向远方环抱着大海软光着脚丫走上去把这两个词放进句子中也要这样读分组读两句你听播放浪花的声音是谁笑得这么开心出示图文指名读海蓝蓝的沙滩黄黄的浪花是雪白雪白的像冬天洁白的雪一样再指名读句子浪花一边笑着一边送来了礼物你找到了吗圈出小小的海螺和贝壳出示一只小海螺这是一个出示一个贝壳这是一个它们都出现在沙滩上时和变红帮它们手牵手认读不拖沓贝贝类动物大多有两扇壳出示图片它的壳张开着古人就照着样子画了出来贝字就是从贝壳的样子演变来的举起贝壳看到贝壳的样子我们就想到它的名字你看动画演示贝壳沙滩上的海螺和贝壳各种各样你想要什么样的海螺或贝壳在海边我们看到了海边风光还听到了海浪声我们一起读第一自然段五学习第二自然段探秘大海的项链过渡这个时候小娃娃最开心了出示小娃娃和嘻嘻地笑着你仿佛到什么声音学一学海浪哗哗地笑小娃娃嘻嘻地笑笑这个字下面部分就像一个人笑弯了腰一看就让人觉得开心带上笑脸一起读沙滩上的小娃娃为什么这么开心谁来读读这句话指名读在交流过程中出示一串彩色的贝壳项链把小小的海螺和贝壳一个个穿起来就做成了一串项链这是一串怎样的项链彩色的美丽的有趣的好看的等项链穿好了谁想挂一挂出示实物学生演示挂左边提手旁用手拿着举起来挂在胸前好看吗喜不喜欢这是大海送给小娃娃的礼物挂在胸前真开心指名读想象情境理解大海的项链小娃娃嘻嘻地笑着她还会在沙滩上干什么分享捡贝壳追海浪搭沙堡她玩得真快活认读注意轻声你看沙滩上留下了一串串快活的脚印变成了金色的项链挂在大海胸前师大海哗哗地笑着大海也很快活呢分组读第二自然段的两句话读出小娃娃和大海快活的心情六学习的的使用小朋友们今天我们在海边远足大海图片看到了指黑板词卡你还看到或听到了什么样的景物或声音在生活中也可以用这样的方式分享看到的听到的想到的事物出示画面这些词语的中间都有一个轻轻的的指导书写的的字左右结构左边是白指导写白白原来指灯芯上面尖身子圆板画写白的时候撇画要昂起头下半部稍微扁一些胖一些注意竖画和折画略略往内收的字中的白发生了变化谁发现了写白左右两部分不是等高等长斜线表示右上方的撇稍微高一点横折钩比白长一点略略往内收学生摆好写字姿势描红书写反馈结语今天的海边远足就到这里下节课我们继续去海边玩耍