11 项链 教案.doc

项链一教学目标认识蓝又等个生字和禾木旁个偏旁会写白和正确流利地朗读课文体会小娃娃海边玩耍的快乐了解课文内容知道大海的项链是什么能合理搭配的字词语二教学重难点教学重点认识蓝又等个生字和禾木旁个偏旁会写白的等个生字正确流利地朗读课文能合理搭配的字词语教学难点读准蓝金活等生字的字音会写的和等字正确流利地朗读课文三教学过程一创设情境激发兴趣同学们你们喜欢大海吗你们都去海边玩什么呢今天刘老师成为一名导游邀请咱们坐姿端正的小朋友到我的观光车上去大海玩你准备好了吗你们请看课件出示大海图片聪明的人们把这些美丽的海螺和贝壳制作成项链你们看出示项链图片今天我们来学习第课项链课题质疑请大家齐读课题读了这个题目你有什么问题二初读课文识字写字师配乐范读课文让我们带着问题走进课文去看看吧轻轻打开语文书右手指字听老师读一遍课文注意听准每个字的读音生自读课文请同学们自读课文要求读准字音遇到不认识的字我们可以拼一拼问一问猜一猜认读生字词语认读词语课件出示带拼音词语自己先小声读读这些词语小老师领读小猴过河游戏去拼音留生词指名读摘苹果游戏抢读交流识字方法笑为什么是竹字头自己笑一笑娃为什么是女字旁挂为什么是提手旁同桌互读个人