11 项链 教案.doc

项链教学目标认识蓝又等个生字和禾木旁会写白的等个字正确流利地朗读课文体会小娃娃海边玩耍的快乐了解课文内容知道大海的项链是什么能合理搭配的字词语教学重点正确流利地朗读课文能合理搭配的字词语教学准备教师相关课件学生标出自然段序号和每个自然段中句子的序号在课文中圈出要求会认蓝色通道里的生字朗读课文遍以上争取读通顺课时安排课时课时目标认识蓝笑等生字认识禾木旁能合理搭配的字词语能正确流利地朗读课文第自然段感受大海沙滩海浪的美教学过程一激趣导入课文课件出示大海的图片引导学生通过回忆生活经验想一想自己去海边时看到的美景感受大海的美和海边的乐趣揭示课题认读项链一词板书课题二初读第自然段任务数一数第自然段有几句话在句号的上边标上序号说说为什么是句话小结有个句号所以有句话借助拼音读第自然段的句话特别是第三句是个长句子有的地方很难读哗哗地笑着中连续两个词读轻声悄悄撒下小小的海螺和贝壳比较长可以采用教师范读或者小老师带读的方式反复练习三学习第自然段学习第一句读第一句交流你看到过大海吗谁来夸夸大海看大海的视频交流说说刚才看到了什么根据学生的发言相机导学并指导朗读怎么才能读出海水很蓝很蓝的感觉来呢老师范读蓝蓝的学