在物理教学中创设情景提出问题.docx

1在物理教学中创设情景提出问题罗朝会贵州省册亨县者楼中学552200问题解决是物理教学中一种重要的学习活动而发现并提出问题是问题解决的基础有了问题思维就有方向探究就有目标发现和提出问题来也是整个物理教学的开始和延续渗透于物理教学的各个环节中是学生学习物理知识和探究物理规律的的重要一环因此培养学生发现提出问题的能力是初中物理教学中重中之重教师如何创设各种情景诱发学生发现问题引导学生提出问题教学中我们主要是从以下几方面进行尝试的1联系生活情景提出问题物理知识来源于实践生活中自然界很多现象与物理息息相关这些现象我们司空见惯学生已习以为常教师要适时引导学生关注大自然关注生活必然能够激发学生的兴趣和无穷求知欲如刚学习光学我先播放自然界中的闪电太阳星星月亮和生活中的城市夜景节日彩灯等然后问对于光你想知道些什么呢学生提出哪些物体可以发光光是怎样传播的彩灯为什么可以发出各种颜色的光为什么先看到闪电后听到雷声晚上没有光看不见不发光的物体白天为什么能看见不发光的物体等问题2亲身体验情景提出问题2教师可以充分利用学生的感官刺激和亲身体验设置情景教学中让学生通过实验参加活动参与游戏比赛等形式学生亲身体验感受深