浅谈物理教学中学生提问问题.docx

浅谈物理教学中学生提问问题摘要在现代社会的教学中有好多学生的学习过程不是主动的进行不能提出问题本文针对这一现象进行初步分析并提出应对方法关键词物理课堂提出问题学生培养一物理课堂提问的好处物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一也是教师教学艺术的重要组成部分恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛激发学生学习兴趣了解学生掌握知识情况而且可以开启学生心灵诱发学生思考开发学生智能调节学生思维节奏与学生作情感的双向交流通过提问可以引导学生进行回忆对比分析综合和概括达到培养学生综合素质的目的下面从四个方面来探讨这一问题1提问是最好的反馈方式通过提问所接收到的语言反馈信息比其它形式的反馈信息具有准确性具体性即时性和简洁性它可以使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握程度从而及时地调控教学程序改变教学策略使学生能更加积极主动地参与教学活动2提问可以提高学生听课的注意力如果注意力集中大脑中只有一个学习兴奋中心听课效果就比较理想学生在答问时精力集中而在听讲时有时散漫教师光靠静讲维持课堂纪律来保证学生的注意力是达不到要求的而应以授课的内容来吸引学生用一个个由浅入深循序渐进的问号来吸引学生的注意力紧紧地把学生的思维钳