5搭石教案.doc

搭石第二课时一教材分析搭石是一篇精读课文课文通过对摆搭石走搭石等画面的描写表现了乡亲们纯朴勤恳老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德表达了作者对家乡人家乡事的怀念赞美之情本文作者刘章是以诗歌著称于文坛的他的诗质朴纯真而又简约大气具有浓郁的乡土气息课文选的是他的一篇散文具有同他的诗歌相同的特点全文语言质朴意境秀美字里行间洋溢着浓郁的生活气息作为学习该教学内容的年级学生来讲已经有年的小学语文学习经历具备了一定的阅读能力能借助工具书理解词句能联系上下文对有关词句谈出自己的感受具备了一定的理解能力本课教学将通过细节描写感悟人物的内心世界体会作者所描写的平凡事物中所蕴含的美这对于四年级学生来说既有学习的基础也有一定的难度要求教师精心设计积极引导学生对重点词句反复品读感受家乡人们走搭石的情景通过对语言文字的感悟结合画面体验理解文本从而实现教学目标二教学目标认识个生字会写个生字正确读写山洪暴发间隔懒惰清波漾漾理所当然等词语正确流利有感情地朗读课文感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神从中受到感染和熏陶运用边读边想象画面联系上下文创设情境联系生活体验等方法理解协调有序等重点词句体会搭石上蕴含的美感受乡