搭石教案教材分析搭石是一篇乡土气息浓厚的文章课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们摆搭石走搭石的一幕幕如画的风景图体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美本课所在单元主题是人间真情旨在让学生感受人与人之间纯真的感情体会互相关爱带来的快乐和幸福选编本课的意图一是让学生从乡亲们摆搭石走搭石的一幕幕情景中体会到其中的人性美培养学生谦让友善助人为乐的道德品质二是学习作者从不起眼的事物中发现美感受美教育学生做一个心灵美的孩子设计理念语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为应该引导学生钻研文本在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣根据这一理念我尝试让学生通过自主合作探究的学习方式在阅读中把抽象的文字还原为生动的画面试图通过所想象的画面指导学生有感情地朗读课文在品读课文的过程中让学生从摆搭石走搭石的一幕幕情景中感受到人性的美体会到人间的真情从平凡的事物中发现美感受美教学目标知识与能力目标认识7个生字会写11个生字正确读写由生字组成的词语情感态度价值观目标正确流利有感情地朗读课文感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神并从中受到感染熏陶过程与方