外研版九年级英语上册教案Module 5 Museums 模块设计.doc

九上课程标准义务教育阶段英语课程分级目标体系中九年级英语应达五级五级下具体要求如下有较明确的英语学习动机积极主动的学习态度和自信心能听懂有关熟悉话题的陈述并参与讨论能就日常生活的相关话题与他人交换信息并陈述自己的意见能读懂相应水平的读物和报纸杂志克服生词障碍理解大意能根据阅读目的运用适当的阅读策略能根据提示独立起草和修改小作文能与他人合作解决问题并报告结果共同完成学习任务能对自己的学习进行评价总结学习方法能利用多种教育资源进行学习进一步增强对文化差异的理解与认识教材分析本模块以参观博物馆为主题通过对话和课文内容说明了参观展馆时的一些注意事项以及应遵守的规章制度并向学生展示了部分公共场所的常见标识第一单元对话展示了贝蒂玲玲和大明参观博物馆的情景贝蒂和玲玲为了寻找研究性学习的材料决定前往动物展厅参观其间大明扮演了一个好动人物的角色他总是做出各种违规的举动以呈现本课表达禁止做某事的语言内容对话不仅告诉学生需要建立起遵守公共场所秩序和规则的意识还通过玲玲丢手机一事告诉学生处理应急问题的方式方法第二单元主要介绍了托尼最喜爱的博物馆英国科学博物馆此话题在初中英语学习中首次出现文章体裁是一篇说明文以