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几度东风吹
上传于：2024-06-28
《新疆是个好地方》
教学设计：
教学目标：
1、情感态度价值观：（ 1）通过演唱与表演，感受维吾尔族人民对家乡的热爱与赞美。（2） 通过欣赏舞蹈视频感受新疆歌舞的乐观积极、热情开朗的情感态度。从而使学生对新疆歌舞产生浓厚的兴趣，萌发对新疆音乐的喜爱之情
2、过程与方法：（1）用手鼓、铃鼓、双响筒等打击乐器为歌曲伴奏，把握歌曲的演唱风格。（2）用简单的新疆舞蹈动作进行歌曲表演，了解新疆维吾儿族音乐与相关文化。
3、知识与技能：（1）掌握切分节奏，感受新疆特有的节奏特点 (2)用活泼、自然而有弹性的声音演唱歌曲。
教学重点难点：
教学重难点：
本课的重点是：1、用热情、自豪的情绪演唱歌曲。2、通过律动、聆听、演唱、舞蹈、乐器伴奏等形式表演歌曲。
本课的难点是：学习切分节奏
教具：铃鼓（提前放到学生座位下）、手鼓、新疆帽、双响筒、钢琴
教学过程
一、激趣导入，解决难点：（设计意图：二年级的学生好奇心强、活泼好动，通过让学生猜动作引起学生的兴趣，通过学跳新疆舞蹈动作，营造轻松愉快的音乐氛围。认识新疆的打击乐器手鼓并敲击铃鼓，引发学生的学习热情，同