课题:《蜜蜂》教案
授课教材:选自人民音乐出版社二年级下册——《飞呀飞》单元
授课教师:
课时:第一课时
一、教材分析:
1.《蜜蜂》是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精练、形象鲜明,采用了比较活泼的小快板速度演奏。一开始就出现了连绵不断的由半音构成的三连音,模仿了蜜蜂振翅飞舞的嗡嗡声,加上旋律音区连续作八度提升,使人联想起一群可爱的蜜蜂在盘旋起伏,漫天飞舞,音乐生动逼真。乐曲的中间段落运用了重音奏法,最后用拨弦轻轻结束。乐曲具有 “无穷动”(指自始至终保持一个重复音型的快速乐曲)的体裁特点,栩栩如生地描绘了蜜蜂灵巧轻盈的形象。
2.《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲,2/4 拍,F大调。这首歌仅用五个音写成。旋律多为级进和三度音程的小跳,节奏简单、有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句从全曲的最高音开始,一拍一音级进而下:“5 4 |3 0|”这是个简洁而能引起人们注意的主题。第二乐句的节奏全部以八分音符构成,旋律与歌词是一字一音的结合,加上急呼吸的运用,仿佛描绘出出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象。第三乐句是第一乐句的完全重复,音乐上形成首尾呼应,仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束