部编语文七下《16短文两篇》教学设计.doc

部编语文七下短文两篇教学设计第一课时陋室铭一教学目标了解铭说这两种古代文体及其特点积累文言词汇理解文章内容理解两篇短文的结构特点及借物喻人托物言志的写作手法理解古代仁人志士的高尚品格和情操二教学重点背诵课文积累文言词汇了解主要内容理解两篇短文借物喻人托物言志的写作手法三教学难点理解陋室铭类比手法的运用理解爱莲说衬托手法的运用四教学课时课时五教学方法朗读法探究法讨论法第二课时爱莲说一教学目标翻译并背诵爱莲说掌握文言常用实词了解并识记相关文学常识理解说这种文体的特点理解本文借物喻人托物言志的写作手法认识作者不慕名利洁身自好的生活态度感受其高雅脱俗的情怀二教学重点理解文义了解主要内容感受其高雅脱俗的情怀三教学难点理解衬托手法的运用四教学课时课时五教学方法朗读法讨论法第四单元单元整体架构人文主题本单元围绕修身正己的主题选取了叶圣陶先生二三事驿路梨花最苦与最乐短文两篇这篇文章组成单元通过学习感受人物身上蕴含的中华民族优秀传统美德了解古今仁人志士的嘉言懿德树立人生标杆从中汲取精神力量加强个人修养和行为规范语文要素四篇课文体裁多样有散文小说议论文和文言文学习本单元掌握略读的阅读方法根据一定目的或需要