四年级体育 立定跳远 教案 全国通用.doc

立定跳远 1教学目标 运动参与目标:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。 运动技能目标:使学生掌握立定跳远的动作技巧,了解立定跳远的基本功能。 心理健康目标:在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。 社会健康目标:培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。 2学情分析 本次课的授课对象是小学四年级学生(水平二)。好动是学生的天性,他们对体育活动有广泛兴趣,自信心强,但有时过高的估计自己的能力,还存在着任性,娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。他们团体意识逐渐加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣。开始注意教师和同学们对自己的态度。在设计教学时让学生相互合作,有效的激发团队精神、合作精神,有益于各层次学生得到提高,成果展示时,学生可选择不同难度进行展示,可选性大,让不同层次的学生都能在参与活动中获得到成功感 3设计理念 本堂课采用主题式情景教学,为了让学生上下肢都得到锻炼,因此,在主教材立定跳远的基础之上选用了掷沙包为副教材,而这两个教材内容巧妙