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犹似故人
上传于：2024-08-12
学校代码教育硕士学位论文论文题目基于新课程标准的地理课堂教学研究申请人姓名陈影专业方向学科教学地理指导教师年级学号年月基于新课程标准的地理课堂教学研究摘要世纪以来现代教育正以前所未有之势实现着发展科学技术和培养人才的伟大使命与过去相比较具有高度科学文化素养和人文素养的人对于世纪人类的发展具有越来越关键的意义为此中国大力提升地理在基础教育中的地位推行大规模的地理课程改革其中构建新的地理课程与教学体系使学生接受高水准的地理教育是当前地理课程改革的核心内容论文基于新课程标准视角讨论了课堂教学中师生关系师生角色课堂氛围学生思维原理分析等问题探究了地理教师应具备的能力地理教学方式评价学生理念特别是教学模式的充分认识以及提高课堂教学效果的途径从而构建高质高效的地理课堂教学新课改的成功的关键在于教师虽然学生是教学活动的核心因素是教学活动的主体但是学生作为受教育者是未完成的主体不可能自觉实现教学目的也难以按教学规律去完成教学任务因此教师的主导作用至关重要地理教师是地埋教学活动中的主导因素具有不可替代的作用所以高中新课程不仅要求教师改变陈旧落后的教育观念树立符合高中课改需要的新理念还要改变高中教师习以为