沪教版（上海） 九年级化学第二学期 6.2.3盐的性质教案.doc

盐的化学性质第课时一教学设计思路盐的化学性质安排在教材比较靠后的地方它是整个教材最重要的内容之一是对所有物质类别学习与化学方程式学习的一个总结在前面第五章学习酸碱性质时已经对盐的化学性质进行了渗透盐的教学过程就是梳理总结酸碱盐化学性质与基本反应类型等知识点的过程学生对于这类学过的盐的知识往往存在模糊不清只有记忆未能真正理解的情况因此从学生现有的知识入手并通过提出问题实验探究讨论交流归纳总结的学习过程对盐的化学性质进行了探究希望能将枯燥的知识转化为学生积极的学习活动以此激发学生的主动性而且能够减轻学生的理解记忆知识的负担使学生意识到结构决定性质的化学思想本节课还通过学生活动的设置学会一般鉴别物质的方法并且解决了硫酸根盐酸根和碳酸根的检验能够让学生学以致用调动学生学习兴趣二教学目标知识与技能理解盐和酸碱的反应学会选用合适的试剂鉴别盐酸硫酸学会检验混合溶液中的硫酸和盐酸过程与方法通过探究对比稀盐酸和稀硫酸的检验提高演绎归纳推理的能力情感态度与价值观通过学习常见盐的化学性质形成化学学科的思维品质加深对化学学科的情感三教学方法实验探究法讨论法四重点和难点重点掌握盐与酸碱的反应难点学会检验和鉴别稀