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喪逼
上传于：2024-07-11
计算工具的认识、算盘和计算器
学科：数学 年级：四年级 册次：上 学校： 教师：
课题
计算工具的认识、算盘和计算器（P23～26）
课型
新授课
计划学时
1
教学内容分析
教材以形象直观的情境图介绍了计算工具发展的历史，并介绍了算盘和计算器在生活中的应用，在此基础上，例1教学用计算器进行加减乘除的运算，例2教学用计算器探索规律。
承前启后
计数器的认识→认识计算工具、用计算器计算→探索规律
教学目标
1.简单了解不同时期人类 发明的计算工具及计算工具的发展的历史。
2.认识常用的计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。
3.初步学会使用计算器的方法，并能用计算器进行较大数目的四则运算。
4.利用计算器探索规律，培养学生的观察、推理能力。
重难点
重点：了解计算器的键盘结构，掌握计算器的使用方法。
难点：用计算器探索简单的规律。
化解措施
引导探索，动手操作
教学设计思路
谜语激趣，导入新课→引导探索，动手操作→巩固应用，提升能力→课堂小结，拓展延伸
教学准备
教具准备：PPT课件、计算器
学具准备：计算器（每人一个），算盘（每组一个）