教学目标
认知:1.懂得骄傲自满阻碍自己进步,谦虚谨慎有利于自己进步。2.懂得当自己取得成绩时,应该虚心,不应当自满。情感:1.崇敬谦虚谨慎的人。2.愿意做一个谦虚谨慎的人。行为:1.能虚心听取别人的意见,不断完善自己。2.当自己取得成绩时,能做到不自满。教学建议
教材分析:本课属于小学思想品德学科三至五年级段自尊自爱德目,是根据《小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》(以后简称《标准》)“要虚心,不自满”的教学内容而设立的。要求学生懂得“满招损,谦受益”的道理,知道当自己取得成绩时,能做到不自满,虚心听取别人的意见,不断完善自己。设置本课的目的是为了弘扬我国的传统美德,让学生从小懂得要虚心、不自满的道理,学习做一个谦虚谨慎的人。课文分为三个部分。第一部分开门见山,直接阐明什么是“满招损,谦受益”,使学生对这一概念有一个明确的认识:骄傲自满会使自己遭受损害,谦虚谨慎有利于自己进步。第二部分选用了我国古代画家跋异画画的故事。这个故事以跋异画画由骄傲自满到谦虚谨慎的转变,最后成为一个技艺超群的画家的具体事例,阐明“满招损,谦受益”的道理。第三部分采用议论的方式