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内疚
上传于：2024-05-28
报纸的故事
教学目标：
1、阅读课文，体会作者对《**报》的喜爱之情和对文学、真理等不懈追求的精神。 2、学习心理描写，白描、反语等习作手法，体会其作用。 教学重点：理清文章的叙事线索，把握作者的情感。 教学难点：体会心理描写的作用。 学法指导：提纲导读法 教学过程： 一、谈话导入，初读课文。 1、今天我们一同来学习名作家孙犁的一篇文章，课文大家已经进行了预习，你能说一说课文讲了一件什么事吗？（主要人物、主要事件、结果如何等） 2、理清思路。本单元我们重点进行了小标题的训练，你能用小标题的形式告诉大家课文讲了什么吗？ 二、质疑解疑，细读品悟 1、 这篇课文的篇幅较长，请大家再次细21世纪教育网版权所有
细品读课文，想一想你有哪些不懂得问题? 2、学生质疑 作者家里穷，为什么他还坚持订阅《**报》？ 日本侵略中国，为什么还说“无微不至”？ 课文中为什么有“以下是我们的对话实录”这样的字眼？ 妻子明明有钱，为什么不