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纯爱一个人
上传于：2024-06-13
北师大版小学语文五年级上册第九单元《迟到》教学设计（第二课时）
学情分析：
《迟到》是北师大版五年级上册第九单元的一篇阅读课文，主要讲述了“我”因为迟到而遭到父亲的毒打，父亲打了“我”之后又赶到学校为“我”送东西，最后“我”改正了自己的坏习惯，成了学校第一个到校的学生。
五年级学生已经具备了一定的自主阅读能力，大多数学生有了良好的阅读习惯，学生会默读、速读、浏览课文，在预习中能够自主理解生字和词语。学会抓住课文的中心段、中心句，概括课文的大意。能在自己感受深刻的句子旁边写下批注。能根据课文内容质疑。
教学目标：
1、通过多种形式诵读课文，让学生在对比的体验中感悟出父亲的严与爱。
2、引导学生在阅读中通过关键性的词语的理解来触动其对课文内容的感悟。
3、在理解课文的过程中，受到情感的熏陶，认识到改正错误、从小养成良好习惯的重要性。培养学生在学习生活中，坚持自检与反思，正确对待错误的良好品质。
教学重点：
概括父亲疼爱“我”与严厉教育“我”的具体事例，通过有感情的朗读，体会作者表达的思想感情。
教学难点：
抓住描写人物动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱，及“我”对父亲