小学语文一年级上册 语文园地六 共2课时 教案.doc

教学目标 1.初步了解汉字有上下结构和左右结构，能判断汉字的结构，将汉字按结构进行分类。(重点) 2.朗读儿歌，背诵儿歌。认识表示方位的词，初步了解借助太阳辨别方向的方法。(重点) 3.展示在生活中自主识字的成果，激发自主识字的兴趣，养成在生活中识字的习惯。 4.借助拼音，正确、流利、有感情地朗读古诗，初步感受诗人笔下月亮的特点。背诵古诗。(重点) 5.尝试用多种合作方式，和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣。 课前准备 教师准备：1.准备课文插图、多媒体课件、小兔子的头饰。 2.准备水果图和虎王图作为奖品。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，激趣引入 小朋友们，你们喜欢游园吗？今天，老师要和小朋友们一起去畅游语文乐园，让我们一起走进“语文园地六”。老师先告诉你们一个秘密，这个园地可好玩儿了，不但可以欣赏有趣的图画，可以做游戏，还可以穿越到古代……在这些有趣的活动中，我们还可以积累丰富的语文知识。如果谁表现得好，还可以得到好多奖品呢(拿出水果图和虎王图)，你们愿意参加吗？ 二、游戏活动，巩固字词句 (一)连一连。 1.创设游戏情境。 现在