人教版五年级数学《复式折线统计图》教案.doc

复式折线统计图教学内容课本教学目标知识与技能初步认识复式折线统计图能根据统计图进行简单的数据分析和预测初步会制作复式折线统计图培养学生的观察能力分析能力和动手能力过程与方法引导学生通过对比分析绘制等活动经历认识复式折线统计图的过程感知复式折线统计图的绘制方法在师生合作生生合作的探究过程中分析复式折线统计图情感态度与价值观通过情境的创设激发学生的学习兴趣和爱国情感使学生感受统计知识在生活中的应用重点难点教学重点会看复式折线图教学难点绘制复式折线图课前准备课件做图纸教学过程一创设情境亚运会出示两个单式的近六届亚运会中国和韩国金牌统计图第届亚运会中国获金牌情况统计图第届亚运会韩国获金牌情况统计图从上述统计图中你能得到哪些信息教师提问学生抢答横纵轴各表示什么哪届最多哪届最少这些图都能一眼看出中国或者是韩国哪届最多哪届最少但是要让你马上比较出韩国和中国各届金牌数哪个最多最少你能很快说出来吗那么有什么好办法把两张图合在一起两个人商量一下怎样将两张统计图合在一起从学生感兴趣的亚运会引入同时结合素材可以对学生进行爱国主义教育激发民族自豪感二新课学生独立完成将两张图合在一起展示学生的画法学生可能出现的情