六年级上科学教学设计-斜面的作用.doc

教材分析：本节内容是第一单元第7课内容，本节有4部分内容组成：1，认识斜面。通过观察生活中的一些现象和亲身体验认识一种新的简单机械——斜面2，研究斜面有什么作用，学生对于斜面已经有一定认识，能结合生活经验，猜测斜面是一种省力的简单机械。3，不同坡度的斜面省力情况是怎样的。教师需要指导学生设计科学的实验方案，通过两个对比实验来认识斜面是如何省力，且坡度越小越省力的认识过程。4，斜面的应用，让学生知道生活中很多工具、方法都使用了斜面的原理。　2·1·c·n·j·y 学情分析：学生在生活中经常会看到斜面，但是他们会很少思考为什么设计成斜面。学生有了一定的数学基础，对角度已经有了很好的认识，可以让学生通过改变角度改变斜面的坡度。立交桥的引桥和山路的“S”形弯，学生可能会很疑惑为什么修成这么长的路。【来源：21·世纪·教育·网】 教学目标：[来源:21世纪教育网] 1、使学生认识斜面，知道斜面有省力的作用且坡度越小越省力。　　 2、指导学生设计一个简单的研究计划并用实验的数据说明斜面省力的规律。 3、使学生乐于运用所学知识尝试解决身边的实际问题。 教学重点：斜面的坡度越小越省力。　　 教学难点：