苏教版五年级上册语文教案-.伊索寓言.doc

12.伊索寓言教学设计 教材分析：古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，在全世界享有盛誉。本课选取了其中三则寓言，故事情节简单紧凑，意蕴丰厚。故事中的角色是同学们熟悉的动物，因此感到亲切自然，兴趣浓厚。每则寓言的最后点明寓意，又使人获得深刻的启示和教益。其中的一则寓言《牧童和狼》更是倍受同学们的喜爱，它告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。教学目标：1·能正确、流利地朗读课文，选一两个自己喜欢的寓言故事，讲给别人听。2·学会本课中的3个生字，认识3个要求认识的字，理解生词。3·读懂《牧童和狼》，并从中受益。教学重点：引导学生准确地理解寓意。教学方法：讲授法、谈话法、讨论法等。教学思路：教学中以学生的朗读为主，使他们在读中体会人物的思想感情，再以说的形式复述故事，最后由故事悟出道理，结合实际和平时的积累写出感受，以达到学以致用的目的。教学时间：1课时教学过程：一·“故事”导入，揭示课题1·同学们都喜欢听故事，还记得《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》吗？老师告诉你们，它们都出自《伊索寓言》。（板书课题）2·简介寓言、伊索那谁知道什么是寓言？伊索吗