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朝思暮想
上传于：2024-05-30
蔬果沉浮
活动的生成：
1、纲要的需要 《学生园教育指导纲要》指出：为每个学生的探究活动创造宽松的环境，让每个学生都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的不同观点和经验。
2、孩子的需要 秋天是水果丰收的季节，各色各样的水果是孩子们的最爱，追随孩子们的兴趣，我班开展了“蔬果舞会”的主题活动。随着活动的展开，孩子们带来了各种各样的蔬菜和水果。一次陆洲小朋友把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里，引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知，原来他们是想给金鱼喂食，结果发现蔬菜和水果有的浮在水面上，有的沉在水下面。孩子们对此产生了极大的兴趣，于是我们就生成了这一活动。
活动目标： 观察蔬果 在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 教学重难点
学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。
活动准备： 每张桌上放有苹果、葡萄、西红柿、土豆、萝卜等蔬果。一盆水，记录卡（卡上画有大水杯，水杯上有水位线）和各种蔬果小图片若干。
活动过程：
一、 想一想，猜一猜。 师：小朋友快来看呀！这里有许多水果、蔬菜。你们认识它们吗？ 孩子们饶有兴趣地指点着，议论着。有的描述