M6Unit 2 What does Lingling h…….doc

教学过程一热身导入师生之间相互问好请学生从学过的英文歌曲中挑选自己喜欢的唱给大家听教师表扬唱歌唱得好的学生请几个学生向全班介绍自己在周末的活动安排其余学生可以积极提问参与到活动中来教师对学生的介绍要给与适当的评价教师对学生今天小猫和小狗又在做什么呢我们来看看吧播放活动的动画请学生看动画教师对学生说原来今天小猫和小狗一起去上学啦再次播放动画请学生完整地跟读如果学生认为语速过快教师可以慢速领读全班跟读小组跟读个人跟读学习时请学生两人一组分角色朗读对话然后请部分小组向全班展示二任务呈现教师告诉学生我们学习完这一模块之后要用英语制作自己的课程表我们先来看看一天都上了哪些课然后再选择自己最喜欢的一天制作相应的课程表三课文学习教师把本课的挂图贴在黑板上播放活动的录音请学生看图教师引导学生理解课文语境并提醒学生注意在日常交际中抢别人的话是非常不礼貌的行为因此大家在平时与人谈话时要特别注意不要抢别人的话再次播放动画请学生完整地听第三遍播放录音请学生逐图跟读跟读语句然后请学生以小组为单位分角色表演课文最后请几组学生在全班展示在学习时可以制作课程表挂图本模块新学的课程名词较多教师可以采用课程表挂图的形式帮