第二课时一教材分析本课的主题是httpwww21cnjycom语言功能是询问或谈论他人的职业学习任务为二学情分析httpwww21cnjycom本课的授课对象是小学四年级学生对英语学习有着浓厚的兴趣且通过前一课及第一册第三单元的学习能听懂会说并运用句型简单地介绍自己的家庭成员及其职业因此在本课的教学中教师应从学生已有知识基础出发设计生动活泼形式多样的活动激发学生的学习兴趣使其能够在积极主动的状态下学习知识以期取得良好的学习效果三教学目标一知识目标能听懂会说认读下列单词并能结合情境灵活运用能听懂会说认读下列句子二能力目标能结合情境运用所学句型来询问或回答他人的职业三情感目标培养学生乐于了解关心他人的积极情感四教学要点分析一教学重点能听懂会说认读单词并能结合情境灵活运用能听懂会说认读句子httpwww21cnjycom并能在情境中运用此类句型来询问他人的职业二教学难点单词的正确发音及的正确运用五教学准备多媒体课件单词卡头饰挂图六教学过程一热身复习课件出示歌词及画面httpwww21cnjycom教师课件播放第一册第三单元第三课的让学生边听边在中回顾已学过的有关职业的表达为本课新知识的学习做