《化学方程式》教学设计5.doc

化学方程式教学设计教学目标知识目标通过对具体化学反应的分析理解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则能力目标初步学会配平化学方程式的方法情感态度价值观目标培养学生尊重事实实事求是的科学态度教学重点正确书写化学方程式教学难点化学方程式的配平教学过程问题引入我们学习了质量守恒定律那么在化学上有没有一种式子既能表示反应物和生成物是什么又能反映出该化学变化遵循质量守恒定律呢回答是肯定的这就是我们本节课要学习的一种化学用语化学方程式有几种方法描述这个化学反应板书化学方程式定义用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式问题讨论化学方程式表示了什么它与文字表达式有什么不同指导学生看书页板书化学方程式的意义质的方面量的方面板书化学方程式的书写书写原则板书书写化学方程式的步骤讲解以磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷和电解水为例讲解书写化学方程式的具体步骤用最小公倍数法配平指导学生模仿练习老师订正老师及时指正小组长辅助老师完成出示幻灯片课堂小结为了便于同学们掌握书写化学方程式的方法我们采用韵语记忆