《化学方程式》教学设计4.doc

化学方程式教学设计教学目标知识与技能通过具体化学反应的分析使学生理解化学方程式的含义理解书写化学方程式要遵守的原则理解配平化学方程式的方法最小公倍数法过程与方法通过书写化学方程式的练习使学生初步掌握化学方程式的书写方法情感态度与价值观结合化学方程式书写原则的教学让学生形成实事求是的科学态度克服书写上的随意性和盲目性养成良好的习惯不断培养全面思考问题的能力培养元素观微粒观和守恒观教学重点难点本节课的教学的重点以及难点都是化学方程式的书写配平是新知识也是化学方程式的书写步骤中的重要一环而标注气体或沉淀的符号是有条件的我将它们分开配平在书写步骤之前完成有效地分散了难点使后面的书写步骤一气呵成显得内容集中而且完整学情分析学生在学习本节课之前已经学习过质量守恒定律和化学式等化学用语初步掌握了质量守恒定律的本质和化学式的书写及含义学生已经具备的先备知识后继的学习要以此为基础学生的问题在于能否把新知识与已有知识衔接在一起设计理念本课的设计理念是利用多种方式促进化学方程式这一概念的建立和深化利用多种多媒体的手段使学生认识化学方程式这种化学用语的重要性通过学案动画以及的展示增强可视性使教学更生动更有情趣