小学体育与健康课三年级《小球类和球类游戏(乒乓球)》延续式教案
教材分析
1、小学三年级的学生学习乒乓球课程,在已经掌握了推档攻球的基本动作和基本步法的基础上,需要加强动作与步法相结合的技术训练,对学生各个方面的要求都有所提高。
2、玩球、打球、赛球为少年儿童所喜爱。球类运动不仅具有对抗性、趣味性等特点,而且强调集体合作、灵活多变的运用各样的技战术,对锻炼人的体力,发展社会适应能力,充分发挥个人和集体的聪明和智慧都具有不可替代的作用。
学情分析
1、在以前学习和平常练习的基础上,作为三年级的学生对于乒乓球的基本动作和步法已经有了初步的掌握,但对于动作结合步法的技术训练运用稍差,有的不会。
2、三年级的学生感知觉的无意性和情绪性比较明显,注意力不易持久,讲解不宜过长,叙述动作要领和方法要提纲挈领。教师要给予及时的指导,激发他们对于乒乓球的浓厚兴趣。
教学目标
1、通过小球类和球类游戏的教学,激发学生的参与意识和兴趣,提高学生的主动性和积极性。
2、在小球类活动中,锻炼身体,发展