绝句教学设计教材分析课文基本信息绝句位于部编版小学语文教材二年级下册第六单元第十五课的第二首本单元的人文主题是大自然的秘密语文要素是提取主要信息了解课文内容单元共编排了四篇课文分别是古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句雷雨要是你在野外迷了路太空趣事多既有描写自然景观的古诗也有描绘自然现象揭示自然奥秘的短文和儿童诗展现大自然的无穷魅力提取主要信息了解课文内容是针对阅读方面的语文要素低段古诗词教学仍然要求学生读诗句想象画面创作背景分析杜甫字子美别号少陵河南巩县人他曾官为检校工部员外郎世称杜工部唐代伟大诗人杜诗显示了唐代由盛转衰的历史过程被称为诗史本诗作于唐代宗广德二年春安史之乱平定后一年杜甫随故人严武回到成都草堂心情舒畅面对一派生机勃勃的景象情不自禁写下了本诗由于是即兴而作事先没有拟定题目因此以绝句为题文本内容分析本课的绝句是选自唐代大诗人杜甫的组诗作品绝句四首是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时所作本课为其三描写的是早春景色四句对应四处景色整体又融合为衣服生机勃勃的画卷第一句两个黄鹂鸣翠柳写的是草堂周围翠绿的柳枝上有一堆黄鹂在鸣叫是一副有声音的图画给人以视觉听觉相融合的想象第二句一行白鹭上青天写的是一