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罪人
上传于：2024-05-27
统编版语文二年级下册语文园地六
教学目标
1.认识“博、馆”等9个生字；认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。
2.能正确书写“含、迎、留”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满、敬”等结构易写错的字。
3.能运用学过的方法猜出词语的意思，并说出理解词语的方法。
4.朗读例文，能感受提问的不同角度。能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。
5.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。
6.能背诵古诗《悯农》(其一)。
7.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，激发学生探索大自然的兴趣。
教学重点
1.能运用学过的方法猜出词语的意思，并说出理解词语的方法。
2.朗读例文，能感受提问的不同角度。
教学难点
1.能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。
2.能理解并背诵古诗《悯农》(其一)。
教学课时
1 课时
教学过程
一、学习“识字加油站”
1.创设情境，激发兴趣：周末，小明和父母一起出去玩儿，路过了很多场所，大家看看，他们都路过了哪里?
(1)出示带拼音的词语，学生借助拼音自主认读。
(2)开火车读。去掉拼音读。
(3)(出示对应的图片， P3-P6)