统编版语文六年级下册 语文园地一 教案.doc

语文园地
本单元语文园地安排了四个板块的内容。 “交流平台”引导学生交流分清文章主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。 教材以《北京的春节》一课为例，引导学生明确文章的主次是根据作者想要重点表达的意思决定的，阅读时要分清文章的主次，理解作者所要重点表达的意思；习作时要注意根据内容的主次安排详略，突出重点。 “词句段运用”安排了两道题。第一题引导学生通过例句，了解同一个意思可以有多种不同的表达方法，体会语言表达的丰富性和多样性。第二题引导学生积累一些传统习俗的寓意，加深学生对传统文化的认识。 “书写提示”呈现了一段硬笔行楷，引导学生在欣赏中认识行楷，观察行楷书写的特点，并试着通过临摹，提升自己的书写速度。 “日积月累”安排的是汉乐府《长歌行》。诗的大意是：园中碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天的太阳(向大地)散布恩惠，因此万物都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都枯黄、衰败了。百川东流到海，什么时候回头西归呢？青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。 这首诗借季节变迁、百川东去等自然现象，表达了对时光易逝、生命短暂的慨叹，劝诫世人惜时奋进。

教学目