统编版六年级下册语文园地一 教案.doc

语文园地 教学目标 1．通过本单元的学习，领略写作时详略得当、突出中心的好处，并能在习作中恰当地运用。 2．理解“词句段运用”中加点部分的意思，发现它们的共同点。 3．了解相关习俗的寓意。 4．朗读并背诵古诗《长歌行》，体会诗歌表达的思想感情。 重点难点 1．理解“词句段运用”中加点部分的意思，发现它们的共同点。 2．了解相关习俗的寓意。 3．通过本单元的学习，领略写作时详略得当、突出中心的好处，并能在习作中恰当地运用。 4．朗读并背诵古诗《长歌行》，体会诗歌表达的思想感情。 课时安排 1课时 教学过程 一、交流平台 1．交流指导 (1)熟读本单元的课文，参照教材所举出的例子《北京的春节》，找出本单元其他课文中哪些内容写得很详细，哪些内容写得很简略，并和同学交流这样写的好处。 (2)讨论习作时怎样写才能突出文章的主次，使得表达更清楚。 (3)交流中要注意使用得体的语言，使别人乐于接受自己的言论。 (4)认真倾听其他同学的发言，学习别人的优点，取长补短。 2．交流示例 示例一：《腊八粥》详细写了煮粥过程中八儿的心理变化过程，但却对一家人吃粥的过程一笔带过，这样写可以更好地交代煮