幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学教案：谁的尾巴最有用 活动目标：  1.  在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。  2.  鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。  活动准备：  1.  课件：猜猜我是谁，兔子舞的flash.  2.  情景设置：树林  3.  动物和动物尾巴的图片，动物胸饰人手一份，幼儿游戏用录音磁带等。  4.  家长与幼儿一起收集有关动物的图片，积累一些粗浅的动物尾巴功用的知识。  活动过程：  1.  猜一猜，想一想  1）师：最近，我们一直在和动物交朋友，现在，我的电脑里有几只小动物想和大家捉迷藏，请你们猜猜它们是谁？  2）课件  由局部观察到整体联想猜测  3）师：你们发现这些小动物都有什么？它们为什么要有尾巴呀？（幼儿自由讲述）  2.找一找，说一说  1）师：那边树林里还有许多小动物想和你们玩捉迷藏的游戏呢？你们快去找找吧。（幼儿寻找小动物）  2）师：你找到了哪个动物朋友？你发现了什么？（没有尾巴）  3）这些小动物没有了尾巴，它们都怎么了？它们为什么要（着急）呀？（幼儿自由讲述）  4