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好冷呀来我的怀里给你暖
上传于：2024-06-13
古诗诵读
山 行
【教学目标】
知识与技能：
1.读懂诗句，理解内容，想象大自然的美丽景色，体会诗人热爱大自然的思想感情。
2.认识一个生字。
过程与方法：
有感情地朗读并背诵课文。
情感态度与价值观：
激发学生对大自然的热爱之情。
【教学重难点】
教学重点：
阅读、朗诵古诗及理解大意。
教学难点：
体会诗词用字的精妙。
【教学课时】 1 课时。
【教学过程】
一、激情导入
导言：今天我们要学习一首新诗，大家想不想和老师一块儿背上行囊到山中去走一走，我们现在就在诗人的指引下出发吧！ www.21-cn-jy.com
二、初读课文，总体把握。
1. 自由读，读准字音
2. 指名读，指导学生断句。
3. 根据正确的断句方法，齐读。
4. 默读，画出不理解的字词，小组讨论。
5. 全班讨论，解决字、词义。
6. 再次齐读。
三、分析诗意
出示前两句诗的图文。
A、远上寒山石径斜，白云生处有人家。（板书：白云生处）
1. 自由读这两句诗，提出疑问。
2.小组讨论交流诗意。
3. 全班交流反馈。