小学语文鄂教版四年级上册语文乐园（二）教案.doc

语文乐园（二） 【教学目标】 知识与技能： 1、了解单音节词的组成及词语的意义。 2、帮助学生积累词语，通过学生自主认读，在读写的过程中收到启迪和熏陶，激发学生了解、积累古代格言的兴趣。 3、读短文，理解短文内容，激发学生读书的兴趣，让学生通过短文了解一个道理：化敌为友，同舟共济。 4、引导学生开展探究，通过说，多角度表达对和平的向往。 5、通过口语交际，训练学生语言交际能力，同时增强学生保护环境的意识。 过程与方法： 给学生充分自主的学习时间，运用多种形式进行语言训练。 情感态度与价值观： 培养学生的兴趣，让学生受到启迪和熏陶；培养激发学生的兴趣，享受习作的乐趣。重点：了解单音节词的组成及词语的意义。通过学生在读写名言警句的过程中受到启迪和熏陶。 难点：熟读课文，理解短文内容。激发学生习作的性趣。 【教学课时】2课时 第一课时 一、读一读。 1、读一读。指名读——开火车读——齐读。【此处为课件1】 2、想一想。你知道这些词的意思吗？他们有什么共同的地方？ 3、说一说。交流对词语的理解，教师适时指导。（松竹梅——松树，竹子、梅花