小学语文鄂教版五年级上册语文乐园（七）教案.doc

语文乐园（七） 【教学目标】 知识与技能： 1、引导学生辨析形近字。 　　　2、了解句段的不同表达方式。 　　　3、指导学生理解背诵格言警句。 过程与方法： 　 1、积累、理解两句名言。 　　　2、指导学生了解并初步掌握、运用“浏览”这一读书方法。 情感态度价值观： 　　激发学生学习语言的兴趣和探索语言规律的勤于动脑的好习惯。 【教学重难点】 鼓励学生自学和积累优美词句，积累格言。鼓励学生大胆尝试，大胆发言，学会准确表达。 【教学课时】3课时。 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 本单元，我们不仅感受到了科技给我们的生活带来的了巨大的变化，还感悟到了保护环境就是保护我们人类自己的家园。这节课，让我们一起走入《语文乐园（七）》，看看又会有哪些发现与感悟呢？ 二、读一读，写一写[课件1] 1、（课件出示12个词语）生自由读，注意读准字音。， 2、指名读，评价。 3、再读，交流：你发现了什么？ 4、指名说：怎样区分这些形近字。[课件2] 5、拓展练习。 三、读一读，体会句子的不同的表达效果[课件3] 1、读题明要求。 2、（课件出示两组句段）生自由读。 3、交流：你发现了什么？ 4、对比读，体会排比句的表达效果。[课件4] 5、指导朗读。 6、拓展练习。 仿照文中的广告或遗失启示，写一组排比句，邀请白鹭鸶再到这来。[课件5] 四、学习浏览的读书方法并运用 1、生默读短文。[课件6] 2、交流：你从短文中知道了什么？[课件7] 3 、重点理解：浏览的方法。 4、（课件出示两句名言）生自由读。[课件六8] 5、指名读，正音。 6、运用浏览的方法阅读资料，理解名言。 7、交流。 8、熟读成诵。 五、总结 通过这节课语文乐园的学习，你们都有哪些收获呢？ 第二课时 【课时目标】 1、培养学生留心观察生活、注意观察的习惯。 2、练习按照一定的顺序进行叙述。 3、学会运用本单元课文中的一些写法写景。 【教学过程】 一、创设情境，导入话题 二、明确要求，进入情境 　　　　自由读题，了解本次交际的内容及要求。[课件9] 　　　　内容：药品、电话卡、毛笔的使用。 　　　　要求：1、抓住要点讲清物品的使用方法。 　　　　　　　2、说得清楚简洁。 　　　　　　　3、及时询问对方是否还有疑问，并耐心解答。 三、再现生活情境，口语交际。[课件10] 　　　　根据三幅插图所创设的情景，自选一个话题，四人小组开展交际活动。 四、全班交流，指导评议。 五、拓展延伸，小组激励。 　　　1、你还想向大家介绍哪些物品的使用方法？创收情景，引导交际。 　　　2、师生评议，小结。 四、自拟题目，下笔成文 根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目。 第三课时 习作：变化真大呀 　　课时目标： 　　　1、写清楚、写明白自己的观察、思考、感受。。 　　　2、自由表达，写出真情实感。 　　　3、练习修改作文，并能主动与他人交流意见。 　　教学过程： 　　一、审题，明确习作要求。 　　二、回忆选材立意。 　　三、小组交流构思。 　　四、学生自由说文。评议。 　　五、独立完成作文。 　　六、读文评议，修改誊抄。 　　七、品评作文 　　八、修改自己的习作。 　　九、教师总结。 课后作业 一、写同音字。 jūn 细( ) 平( ) ( )主 千( )一发 liáng 房( ) 高( ) ( )仓 ( )上君子 zhuó ( )伤 沉( ) 污( ) ( )尔不群 mó 外( ) ( )拟 ( )范 ( )肩接踵 二、辨字组词。 洒( ) 扰( ) 拔( ) 茶( ) 酒( ) 拢( ) 拨( ) 茶( ) 三、找出下列句中的错别字并改正。 1．每隔几秒钟激光侧距仪产生一束激光射到月球上去。 ( ) 2．当我醒来的时侯，已经置身在一个奇异的环境里了。 ( ) 3．署假还没过完，鹭鸶们都急着飞走了。 ( ) 4．激光能防止感染，对人体有销炎、止痛、促进组织修复和使上皮细胞在生的作用。 ( ) 四、 选择搭配恰当的词填空。 严重 严格 严峻 严厉 严肃 严谨 遵守 处理 治学 受损 考验 打击 五、有些成语是由前后两部分组成的，如“一夫当关，万夫莫开”。请把下列成语补充完整。 1．十年树木，( ) 2．百尺竿头，( ) 3．八仙过海，( ) 4．近朱者赤，( ) 5．不入虎穴，( ) 6．前人栽树，( ) 7．兵来将挡，( ) 8．取之不尽，( ) 六、选择恰当的关联词语填空。 不是……而是…… 如果……就…… 虽然……但是…… 既然……就…… 1．( )用适当的凸透镜把激光集中到一点上，( )能使温度达到上百万度。 2．( )你不明白其中的道理，( )要虚心向人请教。 3．蝙蝠在夜间安全飞行，靠的( )眼睛，( )耳朵。 4．手电筒和探照灯( )能将光集中起来向一个方向发射，( )这种光经过一段长距离后，还是要向四面八方散射。 七、说说下面的句子运用了什么说明方法。 1．光一秒钟可以跑30万千米，从地球上射到月球的激光，经过两秒多钟就反身射回来。 ( ) 2．激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发的光是不一样的。( ) 3．随着交通事业的发展，过去“睁眼看得见，抬脚走半天”的地方，如今坐上缆车说话间 就到了。 ( ) 4．石拱桥的洞成弧形，就像虹。 ( ) 八、按要求写句子。 1．如果这里变成了山庄，那我们山猪潭不是就更热闹了吗? (改为陈述句) 2．他几乎没有注意我的细小动作，仍滔滔不绝地讲着。(缩句)