365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
凌晨三点半
上传于：2024-06-17
语文乐园（七）
【教学目标】
知识与技能：
1、引导学生辨析形近字。
2、了解句段的不同表达方式。
3、指导学生理解背诵格言警句。
过程与方法：
1、积累、理解两句名言。
2、指导学生了解并初步掌握、运用“浏览”这一读书方法。
情感态度价值观：
激发学生学习语言的兴趣和探索语言规律的勤于动脑的好习惯。
【教学重难点】
鼓励学生自学和积累优美词句，积累格言。鼓励学生大胆尝试，大胆发言，学会准确表达。
【教学课时】3课时。
【教学过程】
第一课时
一、激趣导入
本单元，我们不仅感受到了科技给我们的生活带来的了巨大的变化，还感悟到了保护环境就是保护我们人类自己的家园。这节课，让我们一起走入《语文乐园（七）》，看看又会有哪些发现与感悟呢？
二、读一读，写一写[课件1]
1、（课件出示12个词语）生自由读，注意读准字音。，
2、指名读，评价。
3、再读，交流：你发现了什么？
4、指名说：怎样区分这些形近字。[课件2]
5、拓展练习。
三、读一读，体会句子的不同的表达效果[课件3]
1、读题明要求。
2、（课件出示两组句段）生自由读。
3、交流：你发现了什么？
4、