诗词诵读
观书有感
【教学目标】
知识与技能:正确流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
过程与方法:理解诗句意思,想象诗中描绘的美景,感悟“不断读书,不断汲取新知识”的深刻道理。
情感态度价值观: 感受古诗语言的韵律美、意境美,激发学生读书、学习的兴趣。
【教学重难点】
感受古诗文字和意境的美,领悟知识和实践的关系,懂得不断读书,不断吸取新知识的重要性。
体会诗人表达的丰富情感,揣摩诗人的表达方式。
【教学课时】一课时
【教学准备】课件
【教学过程】
一、谈话激趣,识作者,知诗题
1、同学们,唐朝大诗人杜甫曾经有过这样两句诗:“读书破万卷,下笔如有神。”可见读书的重要性。宋朝的时候,出了一位伟大学者,思想家,教育家,他的名字叫朱熹。(板书:朱熹)朱熹的很多思想成为明、清两朝的治国方针,他取得如此大的成就,正因为他一生勤奋读书,他曾说过这样一句话:出示:
读万卷书,行万里路——〔宋〕朱熹
作为一个人,就要不断读书,不断学习,同时要不断实践,才能获得成功,
才能对社会有更大的贡献。
2、揭示课题,齐读课题。
3、释题:作者读书,心有所感,于是写成这首著名的七绝。
【兴