小学语文鄂教版五年级上册诗词诵读 石灰吟教案.doc

诗词诵读 石灰吟 【教学目标】 知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗 过程与方法：知诗人，解诗题；明诗意,感情读；悟诗情 情感态度价值观:学习不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操 【教学重点】 理解古诗意思，想象诗中意境，感受小童形象，体会诗中情感，有感情地诵读。 【教学难点】 体会作者用词的生动传神，感悟古诗中所表达的童乐、童趣，受到美的熏陶。 【教学课时】一课时 【教学准备】课件 【教学过程】 一、梳言：理解诗歌的意思 1.导入解题 （1）以前，我们学习了古诗《墨梅》，体会到了墨梅的纯洁、高尚。记得画家王冕这样赞颂道（学生接背）：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”墨梅把迷人的清香与纯洁的品质留给了人间。这节课，我们还要去认识一位著名的诗人――于谦，他同样吟诵出这样的诗句……（屏幕出示全诗，师范读） （2）诗的题目读作……（生读诗题）“吟”在这里指的是古代诗的一种体裁，如《暮江吟》《游子吟》《女儿吟》等。 2.读通诗句 （1）通过自由读、抽读、齐读，让学生能读准每一个字的音。 （2）师生相机正音，重点提示平舌音和翘舌音。 3.理解诗意 （1）讨论