沪粤版初中物理八年级4.2 探究汽化和液化的特点 教案.doc

探究汽化和液化的特点教学设计一教学目标根据提高学生素质的总体目标和新课程标准要求我确定本节的学习目标如下知识与技能知道蒸发是吸热的过程能用蒸发是吸热的过程解释有关现象进一步认识影响液体蒸发快慢的因素知道液体沸腾的规律过程与方法通过学生的自身体验和学生实验总结出物理规律通过运用物理知识解释物理现象进一步巩固物理知识情感态度与价值观通过本节课的教学培养学生的动手观察分析归纳问题的能力通过火洲里的坎儿井的介绍激发学生的爱国主义情感和民族主义自豪感二教学重点难点根据课程标准教材内容和学生学习的实际情况确定知道影响液体蒸发快慢的因素同时让学生知道蒸发是吸热的过程并能解释有关现象做并观察水沸腾的实验并从中总结出液体沸腾的规律三选用的教具及设备根据实验需要选择水温度计烧杯酒精灯石棉网铁架台火柴课件四教学过程物质的三态直接问学生水有哪三态别的物质是否也有这三态用多媒体课件展示图片其他物质在不同温度时的状态老师总结固态液态气态是自然界物质常见的三种状态归纳法蒸发学生体验让学生检查桌面上的器材从中拿出装有酒精的瓶子并打开用桌面上的棉花蘸酒精涂抹在手背上再让学生观察酒精的变化及自身的感受让几位学生说出观察到