粤教版八年级上册物理 4.2探究汽化和液化的特点 教案.doc

探究汽化和液化的特点一学情分析八年级学生因为都是刚刚接触物理这门学科不久对物理学科有较高的兴趣而且学生本身的思维比较活跃对自然界中的很多物理现象充满了好奇但动手能力又不够强教师利用学生的这个特点去调动他们的积极性对帮助他们学习物理有很大的助益针对学生对科学探究的基本步骤掌握欠缺从感性认识上升到理性认识有一定的难度所以需要用较多的事例帮助他们理解二教材分析地位与作用本课是初中物理第一册第四章物质的形态及其变化第二节的内容因为内容较多所以本节课为探究汽化和液化的特点的第二课时汽化与液化在生活中最为常见与生活联系紧密与内能热量分子运动论的学习也有联系研究方法是很多探究的模式能解释很多有关汽化和液化的热现象所以本节是本章的一个教学重点教学目标根据提高学生素质的总体目标和新课程标准要求我确定本节的学习目标如下知识与技能能区别物质三种物态固态液态气态知道汽化与液化及对应的吸放热知道蒸发和影响蒸发快慢的因素能用汽化和液化的知识解释有关热现象过程与方法观察气体液化时的现象和特点物理中常用的方法了解气体液化的两种方式情感态度与价值观培养学生良好的观察习惯促使学生乐于了解日常生活中的物理知识重点难点与关键