2024年高考语文复习新题速递之作文（含解析）.doc

第页共页年高考语文复习新题速递之作文年月一作文共小题春运城期末阅读下面的材料根据要求写作善言是为人处世灵巧的智慧李斯善言让秦王废除了逐客之令恢复了自己的官职烛之武善言劝退了秦师保全了郑国敢言是远见卓识非凡的勇敢魏征敢言助唐太宗开创了贞观之治的局面王安石敢言向保守派表明了自己改革的决心班级拟举行主题班会围绕善言与敢言展开讨论请你写一篇发言稿和同学们分享你的感受和思考要求结合材料确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字春湖北期末阅读下面的材料根据要求写作现实是此岸理想是彼岸中间隔着湍急的河流行动则是架在川上的桥梁平庸与卓越之间有时只隔了一个立即开始没有行动理想再美也只是远方的风景以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于字春保山月考阅读下面的材料根据要求写作林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻一个人面对外面的世界时需要的是窗子一个人面对自我时需要的是镜子作为当代青年学生请写一篇文章谈谈你对这句话的认识和思考要求角度自选立意自定题目自拟明确文体不得抄袭套作不得泄露真实的姓名校名等个人信息不少于字淮安开学阅读下面的材料根据要求写作小小的种子可以长成大树稚嫩的雏鹰终能翱翔天空向梦想进发的路上只有不给未来设限才可以拥有无限可能以上材料引发了你怎样的感悟与思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字第页共页春运城月考阅读下面的材料根据要求写作英国画家班克斯是一位特立独行的艺术家曾经走上街头隐藏自己的身份以几百英镑一幅的价格出售自己的真迹但是整整一个下午几乎无人问津三年后他的那批画作中的一副画在拍卖行以万英镑约亿人民币成交无独有偶著名音乐家约夏贝尔在美国华盛顿特区核心地段的一个地铁站里用一把价值万美元的小提琴演奏了首作品共演奏了分钟期间人经过只有人驻足聆听人给了钱扣除预先放入帽子的他总共只挣了美元两天前他在波士顿一家剧院演出用同样的时间同样的小提琴演奏同样的乐曲所有门票售罄平均票价美元上述材料引发你怎样的思考请写一篇文章要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字春南海区校级月考阅读下面的材料根据要求写作毛泽东说过人总是要有点精神的人无精神不立国无精神不强要实现中华民族伟大复兴中国梦就要弘扬伟大的中国精神回望历史中国精神蕴藏在历代圣哲先贤仁人志士的精神气节中孔子孟子老子庄子司马迁杜甫王安石岳飞放眼现在铁人精神雷锋精神女排精神两弹一星精神抗震救灾精神共同构成了伟大中国行稳致远的精神谱系是中华民族精神在现今的体现春色正好风华正茂的你对中国精神有何感受和认识岁月流转吾辈青年应当如何弘扬中国精神请结合材料写一篇不少于字的议论文秋山东月考阅读下面材料根据要求写作语言文字运用中涉及旅游品牌形象问题主要是为了介绍本地的美食文化和旅游资源假设你是李华有一位外国朋友杰克要来你们省旅游请你写一封中文信件事先向他作一下介绍要求选准角度确定立意明确文体不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字深圳校级开学阅读下面的材料根据要求写作古希腊哲学家亚里士多德说科学与哲学来自闲暇中国周易中有一句卦辞天道酬勤是我们很多人的人生信仰第页共页上述材料引发你什么样的感想与思考请结合材料并联系现实写一篇文章要求自拟标题自选角度确定立意不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字春铁岭期末阅读下面的材料根据要求写作魏征勇敢而有担当他敢于犯颜直谏苏洵有勇有谋他通过探究六国破灭缘由来警示当朝鲁迅一身勇气为唤醒国民而呼号勇字让我们想起了勇敢勇武勇气勇字让我们想到了勇担责任见义勇为有勇有谋勇不是冲动的借口不是莽撞的挡箭牌更不是胡作非为的辩护词以上材料对当代青年颇具启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字吉州区校级开学阅读下面的材料根据要求写作材料一后是第一代完全没有饥饿记忆的中国人在他们看来如果不工作也能不那么差地活着为什么还要玩命加班辛苦劳作材料二一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴虽然有些劳动是有形的但也有一种劳动是无形的雨果以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字春山西期末阅读下面的材料根据要求写作面孔可以反映人的健康状况可以凝聚一方精神面孔还可以作为时代的印迹承载着文化记忆和时代处境面孔中浮现当下对于历史的映射也挑战着人们对于过往现实的态度以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字春崇阳县期末阅读下面的文字然后按要求作文有位哲人说得好如果你不能成为大道那就当一条小路如果你不能成为太阳那就当一颗星星决定成败的不是尺寸的大小而在于做一个最好的你请以做最好的自己为话题写一篇文章立意自定可以用话题做题目也可以自拟第页共页题目不少于字济南开学阅读下面的材料根据要求写作人的一生充满了礼仪冠礼被誉为礼之始古代青年成为成人必行冠礼通过仪式宣告自己长大成人无论是古代还是现代成人礼都被视为一个极具仪式感蕴含重要意义的礼仪成人门的那一边是孩童的美好回忆天真自由无拘无束成人门的这一边是全新的天地责任义务成熟自立面对成人有人盼望渴求自主有人害怕不想长大还有人心情复杂五味杂陈以上材料引发了你怎样的感悟和思考请联系社会现实或自身经历写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字定安县校级开学阅读下面的材料根据要求写一篇不少于字的文章中华民族是个非常重民俗节日的国度古有王安石的爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏的春节杜牧的清明时节雨纷纷路上行人欲断魂的清明节王维的遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人的重阳节如今曾经深入寻常百姓家的传统节日日渐惨淡代之而来的是那些所谓的洋节那些古老的民族节日似乎只能在古籍中才能寻觅得到或者在老者的脑海中渐渐沉寂情人节愚人节圣诞节渐渐成了我们的热点节目而传统节日却被搁浅在了另一个世界上述社会现象引发了你怎样的思考请综合材料内容及含意作文表明你的态度阐述你的看法要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭涟源市模拟阅读下面的材料根据要求写作为了挽救民族危亡无数仁人志士引入过各种主义成立过多种政党提出过各式救国方案然而都不能从根本上解决中国的问题中国向何处去出路在哪里历史最终选择了中国共产党选择了中国共产党领导开创的社会主义道路而新中国成立至今我国经济的腾飞发展人民生活水平的不断提高也正是在中国特色社会主义道路的正确指引下在党的英明领导下和人民的团结奋斗中一步步实现的历史的一切经验都在告诉我们中国特色社会主义道路的优越性因此需要我们坚定道路自信近期科技创新捷报频传神舟十四号航天员乘组圆满完成首次出舱活动全部既定任务长征火箭创下连续逾百次发射成功的纪录国产大型客机完成国内取证试飞不断涌现的科技创新成果充分体现了我国社会主义制度集中力量办大事的政治优势进一步增强了人们走自己的路的深厚自信第页共页以上材料能给你以哪些启示请以道路自信为主题结合你的感受和思考写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字春浦东新区校级月考有人说年轻人最大的问题是对现实欲求不满可如今他们的低欲望似乎更令人担忧写一篇文章谈谈你对此的看法和认识要求自拟题目不少于字秋宝山区校级月考作文现代社会人们往往想要摆脱焦虑有人却说焦虑是创造力的根基对此你怎么看请写一篇文章谈谈你的思考要求题目自拟不少于字河南开学阅读下面的材料根据要求写作底线思维是指做好最坏打算从客观实际出发设定最低目标立足最低点争取最大期望值的思维方法底线思维要求我们要充分认识当前风险挑战提前做好预案才能科学化解矛盾和风险以上材料带给你怎样的启示请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字春赫章县期末阅读下面的材料根据要求写作弯道超车直道超车是赛车运动中的术语弯道超车指把握时机在弯道超越对方直道超车则是用绝对速度在直道超过对手在两车速度相当的情况下直道很难超车所以采用弯道超车这种方式在大多数比赛中直道超车现象其实比弯道超车普遍现实生活中也存在各式各样的弯道超车和直道超车以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自报标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字秋山东月考阅读下面的材料根据要求写作张大千先生谈绘画时说一个成功的画家画的技能已达到化境也就没有固定的画法能够拘束他限制他画得熟练了何必墨守成规呢但初学的人仍以循规蹈矩按部就班为是第页共页以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字第页共页年高考语文复习新题速递之作文年月参考答案与试题解析一作文共小题春运城期末阅读下面的材料根据要求写作善言是为人处世灵巧的智慧李斯善言让秦王废除了逐客之令恢复了自己的官职烛之武善言劝退了秦师保全了郑国敢言是远见卓识非凡的勇敢魏征敢言助唐太宗开创了贞观之治的局面王安石敢言向保守派表明了自己改革的决心班级拟举行主题班会围绕善言与敢言展开讨论请你写一篇发言稿和同学们分享你的感受和思考要求结合材料确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案见解答分析本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型材料作文材料引出了善言和敢言这两个概念材料第一自然段由荀子关于善言的名言引出善言是美德然后对善言进行解释材料第二自然段由鲁迅先生关于中国青年要敢言引出他认为青年人要敢言敢言有利于国家和社会的进步和发展珍视善言这一美德体现的是为人处世之智慧和人文情怀审美情趣重视敢言体现的则是理性思维批判质疑勇于探究的科学精神以及责任担当等意识作文的核心概念是善言敢言根据材料可知善言应多指运用表达的技术和艺术让语言表达文通字顺以便让听者理解重视使闻者或听取采纳或心悦诚服比如邹忌讽齐王纳谏邹忌就是善言让齐王接受了他的意见触龙说赵太后也是触龙善言赵太后才能够接受触龙的建议这样的例子非常多不费一兵一卒则可退百万兵等等第页共页敢言应多指言者不为私利不谋私欲不趋炎附势敢于秉持公心说句公道话言者有胆有谋不向声背实敢于挑战权威说句实话言者深谋远虑真才实学敢于任事担当说句警醒世人的话无论什么时代都需要敢言者就像皇帝的新装中小孩子说他没有穿衣服一样很多人即使看到了不合理看到了虚假也不愿意讲话或者是讲真话写作任务中指出你认为善言敢言哪一种对成长中的青年更重要审题时一定要注意更字的涵义说明两者都重要都不可缺失考生应比较两者的益处体现权衡与思考明确指出哪一种更重要写作时文章首段可以写敢言不可少善言更重要文章主体先写敢言不可少重点论述敢言对于国家社会发展的重要作用然后写善言更重要重点论这样写善言可以沟通人际关系让社会更和谐等最后照应开篇重申观点参考立意敢言凸显赤胆忠诚善言凸显人生智慧善言如春风化雨择事进言善莫大焉大胆言语问心无愧敢言不可少善言更重要解答勇敢发声激昂青春同学们大家好我今天发言的题目是勇敢发声激昂青春荀子说与人善言暖于布帛的确语言是有力量的良言善语不仅可以温暖人心还有不战而屈人之兵的惊人力量诸葛亮以一人之辩使司徒王朗撞死于马下重于九鼎之宝烛之武凭三寸之舌救郑国于危亡之际强于百万之师但我更钦佩鲁迅们的言语言众人不敢之言言他人之不察之言如刀如剑似枪胜炮揭开天灵启人心智我坚定地以为当代我辈之青年不仅要善言更迫切地要敢言正如鲁迅先生的慷慨之言大胆地说话勇敢地进行忘掉了一切利害推开了古人将自己的真心的话发表出来这样的语言更有开山破土之势开天辟地之力青年人当在敢言中激扬青春第页共页善言是为人处世灵巧的智慧而敢言是远见卓识非凡的勇敢回到山河动荡风雨如晦的旧中国若不是有人敢于站出来直言旧社会的弊端指出中国前进的方向又何来群众的觉醒民族的解放呢也许有人会说沧海桑田风云变幻今时早已不同于往日果真如此极致的喧哗是在掩盖空虚的本质娱乐至死的乌合之众又何尝不需要勇敢的声音来唤醒呢因而敢于发声是时代交予我辈的难题我们青年最具青春朝气的力量担起敢言重责责无旁贷正如领导人所言青春孕育无限希望青年创造美好明天我们青年有的是朝气有的是活力初生的牛犊为何要惧怕虎朝气青年又何惧种种艰难险阻种种流言蜚语国家者我们的国家我们不敢言谁又敢言青年的敢言重责责无旁贷但仅此而已吗有了沸腾的热血青年就能回答好时代的难题吗那又和这嚣喧浮躁的世俗有何差别呢所谓敢言不是喧嚣的哗众取宠也不是偏激的愤世嫉俗而是无畏的远见卓识你瞧那些腹内空空的网红敢说吗哗众取宠只成他人的笑柄你看那逃出国外的贪官敢说吗罔顾事实只能被众人唾弃而我们青年的敢言应在真才实学之上有思想不惧难合情理谋远虑如此青年才算真正担起了敢言的时代重责在互联网个人传媒终端全球性社交媒体成为文化传播主要渠道的今天我辈青年要探索适应数字化传播体系要敢于揭露和批驳那些容易混淆视听的不良声音更要讲好中国故事发表中国意见传播中国精神最后借鲁迅之言愿我们的青年都摆脱冷气全都积极向上愿我们的青年勇于发声激昂青春谢谢大家点评材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料可从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度从文体上看本题要求除诗歌外文体不限考生可以根第页共页据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写注意记叙文要以情动人议论文要观点鲜明论据典型论证有力春湖北期末阅读下面的材料根据要求写作现实是此岸理想是彼岸中间隔着湍急的河流行动则是架在川上的桥梁平庸与卓越之间有时只隔了一个立即开始没有行动理想再美也只是远方的风景以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于字考点材料作文答案见解答分析本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式的材料作文题材料是围绕行动展开的理想要想成为现实就需要付出行动要想变得卓越也要行动起来而行动的话题是实践与认识这组思辨关系的延伸材料的第一句话讨论的是理想与现实之间的关系指出行动是连接理想与现实的桥梁通过行动才能将理想变成现实材料第二句话讨论的是平庸与卓越之间的区别指出行动是衡量平庸与卓越的标准立即行动可能会变得卓越材料第三句话继续回到理想这个话题指出行动是将虚幻的理想变成现实的基础强调行动对实现理想的重要性守株待兔的寓言故事告诉我们兔不是等来的只能用自己的行动去抓在劝学中有驽马十驾功在不舍这里讲的就是坚持不懈地行动才会抵达成功的彼岸古往今来凡是有所成就者均是行动派没有哪个成功是等来的更不是天上掉下来的材料将行动放到不同的情景之中都在强调行动的重要性我们可以从实现理想和追求卓越方面入手讨论行动的作用以及如何行动切不可脱离材料对行动展开论述因此写作时可以写行动就是命运的转折点分论点一行动是克服困难的唯一方法分论点二行动是毅力培养的唯一途径分论点三在行动中摸索适合自己的方法最后再照应开篇重申观点参考立意第页共页千里之行始于足下行动是实现理想的基石追求卓越从行动开始解答行动胜于坐等俄罗斯著名作家克雷洛夫曾说过一句颇有影响的话现实是此岸理想是彼岸中间隔着湍急的河流行动则是架在河上的桥梁人生在世如行船遇见急流这是常见的事情在急流面前似乎每个人都会表现得无所畏惧喊出几句惊天动地的豪言壮语而真正敢涉足于湍湍急流的人却为数不多话说得最多的人不一定是事做得最多的人雷声再大如果雨点太小也只是虚张声势实干才是最真的行动胜于空等人生在世草木一秋我们要利用有限的时间少空谈多做事能实干能行动是一个人品质修养的体现华罗庚说过树老易空人老易松科学之道我们要诫之以空诫之以松我愿一辈子从实以终其实何止是科学之道做人之道更是如此脚踏实地做事谨慎认真为人这体现的是一个人的实干精神求实态度切莫学那位守株待兔者自古以来便是笑谈切莫想望如流量明星郑爽那般不遵纪守法逃税漏税没有道德底线恣意妄为星路走不长远取得大成就的人大都是实干家杂交水稻之父面对着盛大的声誉依旧保持着踏踏实实的实干作风行走于田垄之间埋头于稻浪之中他的实干精神让人心生敬佩袁老的去世可谓举世同悲追悼日长沙的花卖光了倾城相送间可见依依不舍之情大写的人生背后是默默奉献甘于付出的奋斗精神季羡林十年如一日潜心研究亲身考察从不空谈他的严谨作风吹拂世人让人钦佩不已古今中外无数事实证明只有实干只有付诸行动理想的风帆才会鼓足力量人生的帆船才能驶向成功的彼岸纵使一个人说得再好听谈得再动人演得再好看如果不通过行动证明一切通过实干实现目标终将碌碌无为一无所获志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事的巴尔扎克笔耕不辍努力创作辛苦耕耘用行动实现了自己的梦想收获了成功的果实身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛帕格尼尼十年如一日坚持锻炼用行动成就了自己的一段传奇人生纵观世界大凡有成就者无一不是脚踏实地努力奋斗用行动取得了辉煌的成就而那些只说不做的空谈家却湮没在历史的风沙中被人淡忘在现实社会里我们每一位学生更需要实干精神我们学生只有具备实干务实的精神第页共页努力去学习才能取得成功的果实领导者只有会说更会做才能真正造福于人民奉献于社会只有行动实干我们的社会才会蒸蒸日上不断进步古人言吾尝终日而思矣不如须臾之所学现在我说终日而言矣不如须臾之所为行动起来吧朋友抛弃那些大道理用我们的行动创造光明的未来因为行动胜于空谈坐等点评材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料可从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度从文体上看本题要求除诗歌外文体不限考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写注意记叙文要以情动人议论文要观点鲜明论据典型论证有力春保山月考阅读下面的材料根据要求写作林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻一个人面对外面的世界时需要的是窗子一个人面对自我时需要的是镜子作为当代青年学生请写一篇文章谈谈你对这句话的认识和思考要求角度自选立意自定题目自拟明确文体不得抄袭套作不得泄露真实的姓名校名等个人信息不少于字考点材料作文答案见解答栏口分析本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料选自林清玄心无挂碍无有恐惧一书原书中该句后还有如下语句通过窗子能看见世界的明亮使用镜子能看见自己的污点其实窗子或镜子并不重要重要的是你的心你的心明亮世界就明亮你的心如窗就看见了世界你的心如镜就观照了自我由此可知窗子的作用是看世界是一个人与他人社会自然等沟第页共页通的渠道外面的世界可以包括人际环境社会环境自然环境等人通过窗子了解他人观察社会亲近自然接触外界的事景物情理从而超越自我拥有开阔的视野知识视野心灵视野国际视野文化视野走出个人狭小的天地给人带来心灵感悟和境界提升而镜子的作用是照人是一个人由表及里认识自己的工具既通过镜子看自己的外表美丑也进一步观照认识反思省察剖析自己发现自己的优缺点进而勇于提升自我不断完善自我因此写作时可以谈当代青年要有窗子也要有镜子既要看到外面的世界也要正确认识反思自己也可以谈当代青年要拥有窗子而不只是镜子要多了解外面的世界而不是只顾着看自己封闭自己还可以谈当代青年不要只看到窗子而忽略镜子不能只看到并轻信盲从于外面的世界而忽略自我缺乏对自我的认识和关注参考立意以窗观世以镜照我窗子镜子不可或缺认识世界认识你自己开窗与照镜学习和反省解答打开窗子擦亮镜子有句话说人之一生当向外求向内修若要转述为更形象的比喻就是人需要透过窗子远眺外面的世界需要擦亮镜子观照自己的内心唯物主义辩证法告诉我们事物之间可能看似对立实际却并非割裂而往往矛盾统一少了窗子人触摸的世界就局促人就活成了信息茧房里的蚕少了镜子人会慢慢失去自我又成了四处乱窜的苍蝇有窗又有镜人的外和内才能联通不至阻滞人生才是充实的也才可能是完满的所以打开窗子看世界擦亮镜子照自己都很重要你会发现能抵达一定业界高度的人士往往能在窗和镜之间游刃有余就拿文学创作来说文学陕军的三驾马车之一陈忠实也好诺贝尔文学奖得主莫言也罢他们都善于开窗把视野打开充分汲取好的创作理念比如陈忠实的白鹿原借鉴第页共页百年孤独学习模仿而不是墨守成规沿袭老一套他们也不断对镜反思自己之前的作品成功吗我真的走出了自己的新路吗我坚持了自己的文学初衷吗他们的白鹿原蛙都一洗文坛积习又承继优良传统成为了足以载入中国文学史的经典往大一点说治理社会和国家也要悟透有关窗子和镜子的道理当今的中国不会也不能再怀着天朝上国的观念闭关自守全球化的进程其势汹汹不可阻遏坚持对外开放就如打开一扇大窗打开了我们开眼看世界的通道通过窗子我们惊诧于强国的科技实力瞠目于芯片时代的精深玄妙与此同时我们不是目迷五色而是退回国内也照照镜子反躬自省既拷问也质询我是谁我能做什么我该怎么做然后我们引进来又不失去自我当然经常打开窗子不是要你每天思绪翻飞魂不守舍不是只羡慕外面的世界很精彩而不知道外面的世界很无奈而不忘照照镜子也不是躲在角落里避开阳光孤芳自赏找到窗子和镜子之间的最佳平衡点是一种智者的眼光是一种强者的法则愿年轻的你有一扇开阔通亮的窗子也有一面纤尘不染的镜子愿你开窗远眺有山重水复照镜观心能柳暗花明愿你一生能向外走也向内收愿你去得了远方也回得到原乡点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足淮安开学阅读下面的材料根据要求写作小小的种子可以长成大树稚嫩的雏鹰终能翱翔天空向梦想进发的路上只有不给第页共页未来设限才可以拥有无限可能以上材料引发了你怎样的感悟与思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案见解答栏口分析本题考查学生的写作能力这是一道任务驱动型材料作文材料中提到的小小的种子可以长成大稚嫩的雏鹰终能翱翔天空以及向梦想进发的路上只有不给未来设限才可以拥有无限可能都在传达一个信息不要轻易给自己设限要敢于追求梦想勇敢地去实现它们对于高中生来说这个信息非常重要高中是一个人生的重要阶段是我们开始独立思考确定人生目标规划未来的阶段这个阶段我们的梦想可能很大可能很远可能看似遥不可及但是就像题目中说的小小的种子可以长成大稚嫩的雏鹰终能翱翔天空只要我们敢于追求敢于努力没有什么梦想是实现不了的材料中的只有不给未来设限才可以拥有无限可能也提醒我们不要轻易放弃自己的梦想不要因为困难或者挫折就退缩只有敢于追求敢于挑战我们才能实现自己的梦想才能拥有无限可能材料告诉我们不要给自己的未来设限要敢于梦想敢于追求只有这样我们才能够拥有无限可能无论我们的梦想是多么的遥远和宏大只要我们坚定信念付出努力就一定能够实现因此我们要勇敢地追求自己的梦想无论遇到多少困难和挫折都不能放弃只有这样我们才能够实现自己的价值拥有无悔的人生参考立意未来无限要敢于梦想敢于追求不给未来设限才可以拥有无限可能解答无限可能的未来小小种子大大的能量稚嫩的雏鹰终将翱翔于天空每一次的成长每一次的突破第页共页都离不开对未来的无限憧憬和追求是啊只有不设限的未来才能拥有无限的可能从一颗种子到参天大树从雏鹰展翅到鹰击长空大自然以其神奇的魔法让我们见证了生命的奇迹而我们人类也正是在这无限的可能中不断挑战自己不断突破极限创造了一个又一个的辉煌我国航天事业的发展正是这种精神的最好体现从年我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射到年我国火星探测器天问一号成功发射我国航天事业从无到有从弱到强实现了跨越式的发展这一过程充满了艰辛和挑战但也正是这种对未来不设限的精神让我们取得了举世瞩目的成就同样在个人成长的道路上我们也需要这种不设限的精神每一次的挑战都是对自我的一次突破每一次的突破都将带来新的成长正如材料中所说向梦想进发的路上只有不给未来设限才可以拥有无限可能然而现实中的我们往往会被许多条条框框所束缚对未来充满了恐惧和担忧我们会担心自己的能力不够会害怕失败会害怕别人的嘲笑我们害怕失去害怕失败于是我们给自己设限限制了自己的可能但是当我们勇敢地打破这些条条框框勇敢地面对未来我们会发现原来未来并没有那么可怕正如我国航天事业的发展每一次的突破都是对未知的一次勇敢探索而每一次的探索都让我们更加接近成功所以让我们勇敢地追求梦想勇敢地面对未来不要害怕失败因为失败也是成长的一部分不要害怕失去因为失去也会让我们更加珍惜只有不设限的未来才能拥有无限的可能小小的种子可以长成参天大树稚嫩的雏鹰终能翱翔于天空同样只要我们敢于梦想敢于追求敢于挑战那么我们就一定能够拥有无限可能我们也可以在未来的道路上勇往直前不断突破不断成长让我们一起加油一起努力一起向梦想进发吧因为未来本就无限可能点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确第页共页联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足春运城月考阅读下面的材料根据要求写作英国画家班克斯是一位特立独行的艺术家曾经走上街头隐藏自己的身份以几百英镑一幅的价格出售自己的真迹但是整整一个下午几乎无人问津三年后他的那批画作中的一副画在拍卖行以万英镑约亿人民币成交无独有偶著名音乐家约夏贝尔在美国华盛顿特区核心地段的一个地铁站里用一把价值万美元的小提琴演奏了首作品共演奏了分钟期间人经过只有人驻足聆听人给了钱扣除预先放入帽子的他总共只挣了美元两天前他在波士顿一家剧院演出用同样的时间同样的小提琴演奏同样的乐曲所有门票售罄平均票价美元上述材料引发你怎样的思考请写一篇文章要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案见解答栏口分析本文考查学生的写作能力审题这是一道记叙性的材料作文题材实第一段讲英国画家班克斯隐藏身份真迹几乎无人问津但是三年后他的作品在拍卖行以高价成交材料第二段讲著名音乐家约夏贝尔拉着价值不菲的小提琴在地铁站与在剧院演出收入有天壤之别为什么在不同的场所人们对艺术作品的反映大相径庭是什么影响大家的判断是环境考生可以从环境会影响人们的判断平台和一些权威因素会影响人们的判断这个角度来写第页共页我们再进一步思考人们在评价事物时常会受到外部因素的干扰比如名望金钱等犯了以貌取人的错误以至于不能认清事物的本质不能发现美考生可以从以貌取人不可取学会认清事物本质善于发现美等角度来写我们再深入探究进入拍卖行里或者进入剧院的人是不是更有艺术鉴赏力呢我们深究一下进拍卖行或买票进剧院的行为就是一种区隔一种筛选它把懂艺术的人和不懂艺术的人喜欢音乐的人和不喜欢音乐的人区隔开来把能欣赏艺术的人筛选出来街头或者地铁站里人员复杂艺术家如果在这样一个平台上展现自己的才华可能得不到应有的欣赏和尊重这就意味着找到属于自己的平台非常重要每个人价值的发挥都需要一个相应的平台人的一生不过是一个不断寻找自己平台寻找一个用武之地的过程是金子到哪儿都会发光但它发的光可能无人看见考生可以从找准定位找到属于自己的平台等角度来写写作的时候可以在首段表明观点找到属于自己的平台然后主体可以安排成正反对比的结构形式正面可举能够找到属于自己的平台的例子反面可举因为平台没有找准而屡次失败的例子最后再点明观点参考立意以貎取人不可取学会认清事物本质善于发现美找准定位找到属于自己的平台解答找到属于自己的平台英国画家班克斯是一位特立独行的艺术家曾经走上街头隐藏自己的身份以几百英镑一幅的价格出售自己的真迹但是整整一个下午几乎无人问津三年后他的那批画作中的一副画在拍卖行以万英镑约亿人民币成交无独有偶著名音乐家约夏贝尔在美国华盛顿特区核心地段的一个地铁站里用一把价值万美元的小提琴演奏了首作品共演奏了分钟期间人经过只有人驻足聆听人给了钱扣除预先放入帽子的他总共只挣了美元两天前他在波士顿一家剧院演出用同样第页共页的时间同样的小提琴演奏同样的乐曲所有门票售罄平均票价美元可见人生在世每个人都有自己独特的价值我们需要一个适合自己的平台来体现我们自身的价值因此我们要寻找自己的平台更好的体现人生价值我们需要一个体现自己的平台那么首先我们应该有所价值有了价值才可以去体现没有价值的一切都是空谈对于有价值的人来说一个合适的平台尤为重要众所周知三国时期的诸葛亮足智多谋是历史上著名的军事家但他的身份却很卑微正如出师表中描述的那样臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯他只是一个普普通通的农民而已充其量也就是个有文化的农民要不是刘备三顾茅庐请他出山为他提供一个适合他的平台恐怕他一肚子谋略也无法展现俗话说千里马常有而伯乐不常有说的就是这个道理如果没有伯乐去发现千里马没有适合的平台去实现千里马的价值最终它也只能像普通马那样骈死于槽枥之间作文可见一个适合自己体现价值的平台是多么重要一旦有了平台才能展现才能实现价值才有可能像诸葛亮那样名垂青史但如果你没有那个平台纵使再有才能恐怕也无法展现出来西汉大将军李广骁勇善战箭法天下无双只可惜生不逢时当时的皇帝都重文轻武就连汉文帝也说可惜啊假如李广赶上了高祖的时代封王封侯恐怕就不在话下吧正是因为没有合适的平台李广的才能无法施展他才辈子都没有达到封王封侯的地步没有实现他应该实现的价值众感惋惜啊现代社会各种工作岗位不就是实现自己价值的平台吗我们现在学习知识就是给自己充电扩展自己的知识领域其实就是在积累自身的价值为了不久的将来有一一个好的工作岗位也是为了寻找一个实现我们自身价值的平台要想实现自身价值需要一个合适的平台因此寻找适合自己的平台实现属于自己的人生价值点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确第页共页联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足春南海区校级月考阅读下面的材料根据要求写作毛泽东说过人总是要有点精神的人无精神不立国无精神不强要实现中华民族伟大复兴中国梦就要弘扬伟大的中国精神回望历史中国精神蕴藏在历代圣哲先贤仁人志士的精神气节中孔子孟子老子庄子司马迁杜甫王安石岳飞放眼现在铁人精神雷锋精神女排精神两弹一星精神抗震救灾精神共同构成了伟大中国行稳致远的精神谱系是中华民族精神在现今的体现春色正好风华正茂的你对中国精神有何感受和认识岁月流转吾辈青年应当如何弘扬中国精神请结合材料写一篇不少于字的议论文考点材料作文答案见解答栏口分析本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题题目共两部分第一部分是材料核心是中国精神材料首先以毛主席的话指出精神对于个人和国家的重要性第二段列举了历史上拥有中国精神的圣哲先贤仁人志士孔孟的仁义礼智信成为了中华民族的精神基因老庄对顺应自然精神自由的追求也是中国精神不可缺少的要素其余如杜甫王安石岳飞的爱国精神司马迁的执着精神等都是中国精神的一个侧面第三段则从中国精神的悠久历史和根源指出了中国精神在历史发展历程中的巨大价值接着阐释中国精神在当今的体现如大庆精神雷锋精神两弹一星精神抗震救灾精神由此还可联想到抗洪精神特区精神奥运精神载人航天精神抗疫精神可见中国精神在不同的历史时期有其不同的内涵这些精神同属于中国精神共同阐释了中国精神的内涵因此学生在构思行文时只要围绕中国精神以中国精神为核心论述应该怎样弘扬中国精第页共页神继承中国精神以实现民族复兴即可写作时可以先谈谈中国精神的来源及表现谈中国精神的力量价值将中国精神与其他国家的民族精神进行比较深入思考其内涵和价值更重要的是结合当下谈中国精神对兴国强国实现中国梦的重要意义于个人则突出知行合一行胜于言行文最后可呼吁大家做面向世界的豪迈中国人成为中国精神的承载者和践行者参考立意以奋斗之意志弘扬中国精神实现民族复兴以无我之奉献弘扬中国精神擘画中华蓝图以团结与协作弘扬中国精神实现伟大中国梦解答承中国精神扬复兴风帆鲁迅先生说中国自古就不乏埋头苦干的人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人他们是民族的脊梁我认为这些民族脊梁的头脑中蕴含着的正是中国精神中华民族信仰里不变的主旋律它是推进中华民族伟大复兴的不竭源泉和动力何谓中国精神中国精神是宁可少活年拼命也要拿下大油田的铁人精神是时刻想着为人民服务的雷锋精神是吾以我血荐轩辕的红船精神是上九天揽月下五洋捉鳖的科研探索精神抑或是升国旗奏国歌为国拼搏争光的女排精神正是这一段段历史中形成实践中弘扬的时代精神熔铸了中华民族共同的民族精神千般求索中国精神在历史的风云里蕴藏晚清倾颓区区四千英军便打开了衰朽国门孙中山黄兴林觉民等仁人志士构建了中国的民主共和精神毛泽东邓小平周恩来等中国共产党人把马列主义与中国实践相结合引领人民上下求索的首创精神列强蹂躏日寇践踏天涯何处是神州中国军民同声共气前仆后继构筑了驱逐敌寇不怕牺牲保家卫国的抗日精神中国精神在历史中形成为中华民族凝神聚气万里蹀躞中国精神在时代的号角中吹响一切早已开始一切远未结束建党百年山河巨变君只见脱贫小康民开颜君不见黄文秀生命证誓言君只见抗疫救灾八方驰援君不见赵春光医者仁心领国命赴国难纵死国亦无憾的脱贫攻坚精神与抗疫精神是颗颗赤子之心句句铮铮誓言次次果敢行动成就今日之中国控制疫情恢复生产生活实现经济正增长为中国精神注入源头活水第页共页薪火相传中国精神在复兴的道路上弘扬长风破浪会有时直挂云帆济沧海今日中国已非是一百年前的中国今日中国已非是七十年前一穷二白的中国今日中国已非是四十年前的艰难困苦的中国吾辈青年风华正茂我们何其有幸生活在一个美好的时代创新的时代快速发展的时代我们更应明确肩上的担子是承前启后继往开来青年是国家的未来和希望习总书记寄语新时代青年青年人人都是一块璞玉要用真善美来雕琢自己时代在召唤我们我们应当奋勇争先做中国精神的传承者站在历史交汇点上在通往民族复兴的道路上吾辈青年唯有明心知往赓续中国精神才能力行求至扬起复兴风帆点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足秋山东月考阅读下面材料根据要求写作语言文字运用中涉及旅游品牌形象问题主要是为了介绍本地的美食文化和旅游资源假设你是李华有一位外国朋友杰克要来你们省旅游请你写一封中文信件事先向他作一下介绍要求选准角度确定立意明确文体不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案见解答栏口分析本题考查学生的写作能力第页共页这是一道任务驱动型材料作文语言文字运用中涉及淄博旅游品牌形象问题由其中最主要的原因是淄博既是一个历史悠久文化底蕴深厚的城市又是一个著名的美食之都啤酒配烧烤再有三两朋友那叫一个惬意而海博烧烤作为当地的特色美食已经有着几百年的历史海鲜蔬菜等美食还有各种独特的烧烤技艺和口味如淄博烤鱼淄博烤肉可知语言文字运用中主要介绍了本地的美食文化和旅游资源而且淄博烧烤还成为了山东省的代表美食之一受到了社会的广泛关注由此写作时结合题目要求像外国朋友杰克介绍你们省旅游资源时可以从本地的美食文化入手可以从本地的自然人文等旅游资源入手注意书信体格式参考立意品尝河北美味登临燕赵山水感悟人文唯美解答大河之北冲德唯美亲爱的杰克听说你要来河北旅游我感到十分欣喜作为一名土生土长的河北人且容我介绍一下这片广袤而富饶的土地溯及上古大禹鼎分九州作为中华民族的发源地冀州贵为九州之首据中华雄鸡之咽喉历来是兵家必争之地而世代生活于此的人们也继承了大地母亲的坚韧与巍巍太行的挺拔他们勤劳能干雄发悲壮为华夏文明的赓续与发展做出了不朽的贡献历史驾着马车缓缓在两面旗帜前驻足似在凭吊上面绣着两个字燕赵擂鼓呐喊声金戈击鸣声鸣金收兵声这些声音跨过历史长河扑面而来在我们耳畔激荡回响碰撞出一个时代的绝唱通过它们我们仿佛看到了一道高唱着风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复返的萧索身影仿佛看到了站在烽烟四起的城墙上将虎狼之师连却之的李牧还看到了为国家前途命运而四处奔走的平原君时至今日先辈们的遗响仍回荡在每个燕赵儿女的心中教他们如何做事如何做人将慷慨悲歌的遗风吹向中华大地的每个角落第页共页作为一个历史悠久底蕴雄厚的省份河北自然拥有着每个时代的烙印向东一条雄伟的巨龙盘在青山绿水之间龙头正虎视眈眈地盯着北方它就是被誉为天下第一关的山海关向西则是北控三关南达九省地连四部雄冠中州的保定向南一座厚重古朴的城池拔地而起吟唱着千年的守望邯郸向北是坐落于承德夺天地之造化的避暑山庄无论你到河北的哪个地方总会与燕赵的古迹相遇与它们长谈相信它们会让你大有裨益美景于此美食必然不会落后河北最大的特点是平凡但平凡不代表平庸恰恰相反平凡是河北最不平凡的体现在这里各种时令的水果以及食材你都能在这里见到物类之丰富足以让你大开眼界除此之外你还能尝到南甜北咸能尝到东辣西酸正是因为河北包容热情的心态各个地方的文化才能在这里齐聚一堂争锋斗艳河北从来不搞一枝独秀它要的是百花齐放是春色满园河北是我的家乡我深深地爱着这片黄土地或许它没有江南富饶没有北国风光但是它绝对能让你收获满满不虚此行最后祝你旅游愉快此致敬礼李华年月日点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足第页共页深圳校级开学阅读下面的材料根据要求写作古希腊哲学家亚里士多德说科学与哲学来自闲暇中国周易中有一句卦辞天道酬勤是我们很多人的人生信仰上述材料引发你什么样的感想与思考请结合材料并联系现实写一篇文章要求自拟标题自选角度确定立意不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案见解答分析本题考查学生的写作能力这是一则引语类材料作文题材料所给的三则名人名言都强调了适当闲暇的重要性在亚里士多德看来适当的闲暇能够激发人对于科学与哲学的想象力在尼尔盖曼看来那些看似平淡的闲暇时光反而能给人更多的灵感在科学家颜宁看来过度勤奋与忙碌反而会限制人思考而适当的空闲确能使人因为思考而拥有更多的创新能力这一切看似与中国人追求勤奋的价值观背道而驰中国人信奉天道酬勤认为勤奋符合天理人道的自然规律传统的中国人讲求鞠躬尽瘁死而后已笃信勤能补拙业精于勤在中国人的眼里修身齐家治国平天下都离不开勤奋所以我们常常向世界自豪地宣称中华民族是勤劳伟大的民族但是我们也需要认识到材料所说的闲暇并非偷懒消极无为而是正如德国哲学家叔本华所说的智者总是享受着自己的生命享受着自己的闲暇时间而庸者总是害怕空闲害怕空闲带给自己的无聊所以总是给自己找些低级趣味的游戏给自己一点暂时的快感我们需要有一点空间给自己思考让自己的心灵休养生息而不是在机械式忙碌中变成了不会思考的机器因此写作时应先阐述清楚材料中闲暇与忙碌勤奋的关系首先可说明闲暇的本质是放下空心自由多元选择人生如此才能通往幸福自古以来中国人是世界上最勤劳和忙碌的人民勤有功戏无益的古训深入人心但在科技进步为我们减去几乎所有体力劳动和部分脑力劳动的今天过分强调勤奋工作是对休闲和自由价值的某种漠视和忽视西方大哲亚里士多德罗素都主张休闲对于人类文明幸福繁荣有重要意义有闲暇才能接触许多美好事物诸如艺术修养科学发现等此后也可对闲暇与懒惰进行一定的区别以完善自己的论证闲暇不代表庸庸碌碌无所作为我们要在享受清闲的过程中不断思考不断丰实内心做到厚积薄发在行文中也第页共页可以针对现实中躺在功劳簿上的现象啃老而无所为的现象进行批判参考立意于闲暇中觅灵魂充实多给自己一点思考的闲暇空间及时忙碌也要有思考和欣赏的闲暇时光解答素处以默妙机其微西塞罗说我空闲的时候常常是我最忙的时候这句看似矛盾的话不禁让我眼前一亮人世间滚滚红尘万物万象纷繁杂乱纵使你腰缠万贯也未必真有空闲的时候即使有也可能在宝贵的闲暇时光里不能停下身心的惯性运动这样想来尘世纷繁亦不过一池白莲半亩静塘所以我们应该拥有一些适当的闲暇时光首先真正的空闲不是指无事可做之时一个人若是内心皎洁如新月之光辉明澈如山间之清泉即使身边事务繁多也不能影响到他内心的空闲一丝一毫此正所谓小隐隐于野中隐隐于市大隐隐于朝小隐之人不能隐于功名利禄的漩涡中心乃是其内心不够空闲不能做到坐忘定力不够也故其须以身外环境之清静来达到内心的清静那么人空闲了为何又要忙呢忙什么忙着以文化之华实填补心中脑中之空闲以知识之精华灌溉眼中手中的空虚美国康奈尔大学科学实验研究表明人的眼睛总是在不断寻找落点若一段时间内找不到落点人就会因为焦虑和迷茫而失明这也是雪盲症的原因人的心与眼睛一样也在不断地寻找落点心总得看到点什么以什么为目标才行而文化和知识即是人心最好的落点此时须以文化和思想灌溉心灵促进人格和性灵的成长灌溉心田怎能不忙但增加人格力量只是一方面还有另一方面却更为重要闲暇之时人们可以与自己相处生活的节奏太快我们必须常常停下脚步等一等落后的灵魂自己陪伴着自己过内在的生活有一点人们常常误解那就是并非只有自己一人在一个独立的无他人的空间里才叫做独处独处是指一个人面对自己与自己的灵魂对话由此可以看出独处的重要性了第页共页周国平说人们总是用很少的时间进食用很长的时间消化独处就是那个消化世界的过程非独处的集体活动时我们学到了许多知识道理经验而惟有通过独处才能内化成自己心灵的营养有些人害怕与自己独处大概是因为连他自己都感觉到了自己的空洞和乏味故其必须找点别的消遣才能直面自己吧尘世纷繁不过一池白莲半亩静塘只要明白了这点我们就能像西塞罗一样在空闲时充实地忙碌直面自己素颜修行素处以默妙机其微点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点做铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足春铁岭期末阅读下面的材料根据要求写作魏征勇敢而有担当他敢于犯颜直谏苏洵有勇有谋他通过探究六国破灭缘由来警示当朝鲁迅一身勇气为唤醒国民而呼号勇字让我们想起了勇敢勇武勇气勇字让我们想到了勇担责任见义勇为有勇有谋勇不是冲动的借口不是莽撞的挡箭牌更不是胡作非为的辩护词以上材料对当代青年颇具启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文第页共页答案见解答栏口分析本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料第一段列举勇的例子魏征勇敢而有担当苏洵有勇有谋鲁迅一身勇气这三个人的勇敢都是正义之勇都是爱国之勇都是有担当之勇材料第二段阐述勇字的内涵勇敢勇武勇气等意思是对勇字本身的理解勇担责任见义勇为有勇有谋则进一步指出了与勇相关的诸多其他品质此外材料还指出勇与冲动莽撞胡作非为等的区别由此可见材料引导广大青年正确理解勇字的内涵为人处事要有勇有谋担当责任不要冲动和莽撞要遵纪守法合乎道义不要胡作非为对此写作时考生可以分析勇敢勇气之于个人国家民族的作用如壮士断腕式的果敢之勇割肉喂鹰的仁爱之勇有精忠报国的守节之勇可以剖析真正的勇敢勇气是怎样的进行辩证分析勇气不是意气还可以论证如何在性格思想深处培植勇敢勇气当然考生也可以进行记叙文的构思在生活的真实中找寻勇敢勇气之光参考立意勇气是逆境中绽放的光芒一个有勇气的民族将无往而不胜为人处事要有勇有谋冲动和莽撞不是勇要勇为但不乱为解答追寻勇气之光勇气是一种力量给予我们冲破困境的动力勇气是一种精神时刻指引着我们勇于突破勇气更是一种品质深藏于人们的内心深处从一言一行之中彰显出来勇气时时刻刻都存在于我们的生活之中与我们浑然一体勇气不是意气许多知名的猛士他们拥有着常人所不具备的力量与胆识但是其中有第页共页一些人只是鱼目混珠地处在其中这些人拥有的并非勇气而只是意气李逵杀虎固然值得我们为他高超的武艺喝一声彩但在他动辄便结果一家老小的性命时又怎能称得上勇字勇气是知其不可为而为之是操守与胆量的结合而意气是只要顺心便可为之两者虽然相似却在认知层面上存在着差异可以说意气与勇气只有形似但绝不可混为一谈而在勇气之中也可以分为几类有壮士断腕式的果敢之勇有割肉喂鹰的仁爱之勇更有精忠报国的守节之勇这几种勇气由表及里由浅到深在历史与文学上有许多事迹为我们知晓果敢之勇源于果断是断绝力的体现这类勇气体现出一个人的急智与突破本能的勇气诸如项羽破釜沉舟曹操割须弃袍这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有仁爱之勇多见于神话传说他们体现出人类所拥有的仁慈之心常常发生在神或宗教领袖的身上割肉喂鹰投身饲虎还有将肉体与血液化为饼与酒供众生享用等等这一类勇是建立在人性的基础之上的高洁品质还有最为人们崇敬的守节之勇这种勇气在中国历史上出现的频率极高常在朝代更迭时从无数爱国志士的内心深处爆发出来宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际因不愿屈从而在崖山投海相传有数万之众海上尸体遍布而近代在日寇入侵之时中华儿女也用自己的血肉之躯带来了胜利的光明在明知自己不可为却因为民族大义与操守而奉献生命的勇气是十分令人钦佩的这种勇气并不会因为身处和平年代而消失而是深深地刻印在我们的精神深处勇气小到每个个体大到民族国家都是一种不可或缺的品质精神往古来今四方上下处处都存在着这种精神品质它超越了言语的界限通过每个人切实的行为相互联系共同促进人类文明的繁荣进步点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百第页共页字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足吉州区校级开学阅读下面的材料根据要求写作材料一后是第一代完全没有饥饿记忆的中国人在他们看来如果不工作也能不那么差地活着为什么还要玩命加班辛苦劳作材料二一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴虽然有些劳动是有形的但也有一种劳动是无形的雨果以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案肩负责任勇往直前后是第一代完全没有饥饿记忆的中国人在他们看来如果不工作也能不那么差地活着为什么还要玩命加班辛苦劳作可是要知道青年应肩负责任勇往直前浩瀚夜空因背负着收纳繁星皓月的责任才越显深邃神秘莽莽大地因背负着收容嫩草绿树的责任才呈现勃勃生机人也一样因背负着责任才能勇往直前背负责任成就价值周武王因肩负拯救天下百姓的责任而推翻暴政获得了百姓的拥戴邓世昌因肩负保卫祖国的重任而驾驶着战舰与敌人同归于尽被光荣地载入了史册黄旭华因肩负国富民安这一伟大责任而忘我工作终身战斗在科研一线使我国单薄的海防强大起来从古到今这些事例都诠释了一个道理只有肩负责任勇往直前才能获得做人最大的价值背负责任彰显伟大王顺友一位朴实坚强的传奇邮递员他在艰苦的条件下过滩涉水翻山越岭用一个人的长征传邮万里用年的跋涉飞雪传心演绎了一段世界邮政的传奇为什么他要这样做这是因为收信者与寄信者的期待化为了厚重的责任时刻提醒激励着他也正是这种责任感才造就了投递准确率的奇迹一位凡人历经艰难背负责任彰显其了平凡中的伟大第页共页背负责任使人超越对死亡的畏惧桂希恩一位温和而坚定的仁者他把温暖传递他让爱心凝聚直到更多的人向艾滋病患者张开双臂直到角落里的人们看到春天为什么他要这样做这是因为仁者的责任让他知难而上他不惧怕死亡因为他对世界有博大的爱一位仁者汇聚爱心肩负责任超越了一个人对死亡的本能的畏惧年春节新冠肺炎疫情席卷神州这场战疫中医务工作者冲锋在前获得了大家的支持与尊重与此同时无数普通人都在为战胜病毒而默默努力快递小哥坚守岗位为保障物资供应四处奔忙环卫工人清扫消毒搭建起一道阻挡病毒的防护墙社区保安日夜值守全心投入疫情防控和维护社会稳定的工作中志愿者同样没有缺席逆行者奋战在疫情防控一线的各个角落责任何分大小只有人人肩负起属于自己的责任才能收获世界的美好歌德曾说过责任就是对自己要去做的事情有一种爱这种爱使那些真正热爱自己事业的人们获得成功与荣誉并受到人们的尊敬所以责任是不可丢弃的使命让我们肩负责任勇往直前并让它成为我们前进的动力分析本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料一从中国后这一代人为切入点展现了当下部分年轻人躺平的状态因为没有如先辈一般对死亡饥饿的恐惧衣食无忧的他们对于玩命加班辛苦劳作的内卷行为显然无法理解由此材料二对于他们的行为给出了方向性指导雨果的话告诉我们一个人的劳动事业并不仅仅是为了口腹之欲不仅仅是指那些我们能看见的种地织布装螺丝钉还有许许多多无形的劳动但那些劳动看似无形实际上需要人们付出更多更艰辛更需要能力的脑力劳动同样由此我们也可以引申联想劳动工作并不仅仅可以只为了个人的利益而活正如马克思中学毕业时在青年在选择职业时的考虑一文中论及职业选择我们应当认真考虑所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞我们的内心是不是同意我们受到的鼓舞是不是一种迷误如果我们通过冷静地研究认清所选择的职业的全部分量了解它的困难以后我们仍然对它充满热情觉得自己适合它那时我们就应该选择它那时我们既不会受热情的欺骗也不会仓促从事如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业那么重担就不能把我们压倒因为这是为大家而献身那时我们所感到的就不是可怜的有限的自私的乐趣我们的幸福将属于千百万人我们的事业将默默地但是永恒发挥作用地存在下第页共页去面对我们的骨灰高尚的人们将洒下热泪对此写作时首先可以针对材料一中部分年轻人的躺平状态进行分析分析他们躺平背后的深层根源比如材料中所说的年轻人衣食无忧的状态又比如如今人们虽不愁吃穿但面对高房价高压力奋斗一生也无能为力的窘境当然对此不必一味否定批判而是可以在理性分析的基础上指出什么才是正确的高尚的劳动关系职业选择等等对此分析中可以指出我们应当为个人的光明前途而努力奋斗规划自己未来的发展之路比如可以说除了为衣食住行而工作之外我们还可以为个人的兴趣特长性格愿望和抱负等而努力此外还可以说除了为个人而奋斗之外我们更应意识到自己的责任应当为家庭社会和国家的需要等而努力立意提示择我所爱许身家国担青年之责开职业之花择业中要将小我与大我统一起来解答肩负责任勇往直前后是第一代完全没有饥饿记忆的中国人在他们看来如果不工作也能不那么差地活着为什么还要玩命加班辛苦劳作可是要知道青年应肩负责任勇往直前浩瀚夜空因背负着收纳繁星皓月的责任才越显深邃神秘莽莽大地因背负着收容嫩草绿树的责任才呈现勃勃生机人也一样因背负着责任才能勇往直前背负责任成就价值周武王因肩负拯救天下百姓的责任而推翻暴政获得了百姓的拥戴邓世昌因肩负保卫祖国的重任而驾驶着战舰与敌人同归于尽被光荣地载入了史册黄旭华因肩负国富民安这一伟大责任而忘我工作终身战斗在科研一线使我国单薄的海防强大起来从古到今这些事例都诠释了一个道理只有肩负责任勇往直前才能获得做人最大的价值背负责任彰显伟大王顺友一位朴实坚强的传奇邮递员他在艰苦的条件下过滩涉水翻山越岭用一个人的长征传邮万里用年的跋涉飞雪传心演绎了一段世界邮政的传奇为什么他要这样做这是因为收信者与寄信者的期待化为了厚重的责任时刻提醒激励着他也正是这种责任感才造就了投递准确率的奇迹一位凡人历经艰难背负责任彰显其了平凡中的伟大第页共页背负责任使人超越对死亡的畏惧桂希恩一位温和而坚定的仁者他把温暖传递他让爱心凝聚直到更多的人向艾滋病患者张开双臂直到角落里的人们看到春天为什么他要这样做这是因为仁者的责任让他知难而上他不惧怕死亡因为他对世界有博大的爱一位仁者汇聚爱心肩负责任超越了一个人对死亡的本能的畏惧年春节新冠肺炎疫情席卷神州这场战疫中医务工作者冲锋在前获得了大家的支持与尊重与此同时无数普通人都在为战胜病毒而默默努力快递小哥坚守岗位为保障物资供应四处奔忙环卫工人清扫消毒搭建起一道阻挡病毒的防护墙社区保安日夜值守全心投入疫情防控和维护社会稳定的工作中志愿者同样没有缺席逆行者奋战在疫情防控一线的各个角落责任何分大小只有人人肩负起属于自己的责任才能收获世界的美好歌德曾说过责任就是对自己要去做的事情有一种爱这种爱使那些真正热爱自己事业的人们获得成功与荣誉并受到人们的尊敬所以责任是不可丢弃的使命让我们肩负责任勇往直前并让它成为我们前进的动力点评材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料可从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度从文体上看本题要求除诗歌外文体不限考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写注意记叙文要以情动人议论文要观点鲜明论据典型论证有力春山西期末阅读下面的材料根据要求写作面孔可以反映人的健康状况可以凝聚一方精神面孔还可以作为时代的印迹承载着文化记忆和时代处境面孔中浮现当下对于历史的映射也挑战着人们对于过往现实的态度以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字第页共页考点材料作文答案见解答分析本题考查学生的写作能力审题这是一道引语类材料作文题材料呈现关于面孔的相关介绍它可以反映人的健康状况可以凝聚一方精神是由内而外呈现出的精神面貌比如军人的面孔是刚强勇毅的科学家的面孔是认真严谨的中学生的面孔是朝气蓬勃的等等面孔可以作为时代的印迹这是从时间纵向的角度来谈面孔一个时代有一个时代的代表性的面孔五四时期中国人是保守欺凌的面孔新中国成立举国上下是欢欣鼓舞的面孔改革开放时期一派欣欣向荣的面孔当下的中国是为实现中国梦而拼搏向上的面孔面孔中有对历史的映射祖辈父辈的面孔中有着历史的影子而新时代的我们的面孔从某种意义上又有对过往的挑战反抗等写作时当围绕面孔这一关键词展开从横向的角度谈不同面孔背后的精神比如可写抗疫期间医护人员科学家面孔体现出的勇于担当的家国情怀可写建筑工人快递小哥面孔体现出的急人所急助人为乐的风范也可以写学习方面的典范如柯恩雅张家城房舱留美博士等面孔体现出的自强不息的精神可以从纵向的角度谈不同时代的不同面孔当下对历史面孔的传承与映射挑战等行文构思上先概括材料由材料引出观点如以中国面孔显大国形象接下来从是什么的角度展开论述一中国面孔在文化传承中彰显爱国情怀二中国面孔在人类命运共同体的时代展现大国风范三中国面孔是新一代青年斗志昂扬的影子参考立意面孔是一个人的精神长相以你我之面孔铸盛世之中华平凡面孔非凡的奉献解答以你我之面孔铸盛世之中华以你我之面孔铸盛世之中华这句话传递出的是一种个体与整体小我与大我的紧密联系我们的面孔虽小却承载着我们的精神彰显着我们的态度以至影响整个社会的面貌面孔它是我们身份的象征如同古人所说相由心生我们的面孔就是我们内心的第页共页反映是我们的思想情感和经历的镌刻从一个人的面孔中我们可以窥见他的生活习惯他的思想深度他的情感状态面孔是我们个性的表达是我们独特性的体现罗曼罗兰在约翰克利斯朵夫中写道一个人的面孔就是一部传记我们每一个人都是这部传记的撰写者面孔也是我们精神的体现正如庄子外篇所说形不劳而神悦我们的面孔不仅是我们肉体的表现更是我们精神的象征我们的面孔反映出我们的精神状态我们的内心世界杨绛先生在我们仨中描绘了她和钱锺书先生的面孔钱锺书和我是如宾如友最紧密的这些面孔中凝聚的精神力量让他们的关系如同朋友般亲近面孔更是时代的印迹每一代人都有他们的面孔每一个时代都有它的印记如同巴金先生在家中描绘的那个封建大家庭他们的面孔反映出的是那个时代的特征封建保守顽固然而随着时代的变迁这些面孔也在发生改变在新时代的阳光下我们看到了更多的笑容更多的活力更多的包容这正是以你我之面孔铸盛世之中华的生动写照以你我之面孔铸盛世之中华这句话不仅仅是赞美和自我激励更是一种责任和使命在祖国的伟大复兴中我们每一个人都是参与者都是建设者我们的面孔无论大小都承载着这个时代的希望和未来就如同红楼梦中贾母所说家里的事都是靠你们这些年轻人这就是我们的责任和使命以我们的青春和热血铸就盛世之中华面对未来我们更应该珍视自己的面孔因为我们的面孔就是我们的承诺是我们的信念是我们的决心就如同鲁迅先生在热风中所说我们想应该用希望的火炬来照亮黑暗的迷途我们的面孔就是这个火炬就是照亮黑暗的灯塔我们应该以希望和决心来照亮前方的道路以勇气和毅力来铸造一个更加强大和繁荣的中华以你我之面孔铸盛世之中华是一种使命的呼唤是一种责任的担当在这个伟大的时代让我们每个人都以自己的方式展现自己用自己的面孔铸造出一个充满活力和希望的盛世中华因为每一个人都有可能成为你我他每一个人的面孔都有可能成为这个时代的缩影所以让我们以你我之面孔铸盛世之中华点评材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料可第页共页从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度从文体上看本题要求除诗歌外文体不限考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写注意记叙文要以情动人议论文要观点鲜明论据典型论证有力春崇阳县期末阅读下面的文字然后按要求作文有位哲人说得好如果你不能成为大道那就当一条小路如果你不能成为太阳那就当一颗星星决定成败的不是尺寸的大小而在于做一个最好的你请以做最好的自己为话题写一篇文章立意自定可以用话题做题目也可以自拟题目不少于字考点话题作文答案认清自我回归本真如果你不能成为太阳那你就当一颗星星因为决定成败的不是你尺寸的大小而在于能否做一个最好的你物有大小寿有长短种种各异万物有别这是无法更改的客观事实但只要认清自我找到自我的价值小也有小的价值物如此人亦然古语云识时务者为俊杰确实是这样但我在此更想说认清自我能主动回归本真者更为俊杰有时我们感到阻滞不前很多人都在想是否想到了点子用对了法子却没抓住最根本的一点有没有走对路子高估自我的人选的是徒手攀岩的路子低估自我的人则走的盘山公路进展缓慢以上二者皆不如认清自我选择合适道路的人而选对道路登上山顶便自然容易许多要认清自我应避免高估自我和低估自我高估自我带来的不是雄心是野心低估自我带来的不是谦卑是自卑伊卡洛斯高估自己的能力终因飞得太高靠近太阳翅膀融化坠海而亡而那些因低估自我而抱憾长久的名字则更数不胜数然而认清自我却不是件难事它不仅包含了我要到哪儿去我需要什么更包括我现在能做些什么我要怎样去实现目标很多人无法认清自我并非是没有目标而是忽略后面这两个问题低估自己的人们在第页共页困境的迷雾中徘徊不前高估自我的伊卡洛斯们冒进蛮干都不顾现在能做什么现在应该做什么失败亦在情理之中认清自我还要用发展的眼光不断反思自我华为成立之初为了积蓄实力发力中低端产品模仿其他厂家的路子是选对了但是华为若没及时根据不断积累的实力调整发展规划恐怕华为今天也不比富士康强到哪儿去鲲而为鹏能扶摇而上者九万里蜩与学鸠翱翔蓬蒿之间不同境界有不一样的追求不同的能力亦需不一样的目标要想让发展的脚步踏在用实力铺就的路基上就必需用发展的眼光看清自我及时调整道路的选择与规划认清自我的最终目标是实现超越自我以超越自我为目标亦是深度认识自我的表现此处的超越自我并非是指改正某个缺点养成某个习惯而是指从根本上提升自己人生的格局与境界优化自我得来的成果可以作为里程碑但它绝非我们的终点我辈莫止步于更上一层楼更要有欲穷千里目的气魄不论出身贵贱不论贫富美丑不论智慧愚拙每个生命都有自己的价值我们每个人都经过造化的精挑细选我们是独一无二的自己我们都有各自的作用和价值我们要认清自己的价值尊重自己的生命从而成就生命的奇观分析本题考查学生写作的能力审题这是一道话题类材料作文题材料引用哲人的话阐述了对于自我接纳与自我认可的见解语句中的大道太阳都是引人注目的辉煌意象而小路星星则是写之相对的渺小意象不能成为大道那就当一条小路不能成为太阳那就当一颗星星告诉读者不要去追求自己做不到的目标只要做好自己能做到的就可以了材料中小路星星相比大道太阳是如此的细微平凡琐碎但微小之物平凡之人也能彰显其存在的大之价值行文构思上可以依据材料用庄子的小大之辩引出话题表明自己的观点然后指出我们应该认清自己的定位同时要学会悦纳自己即使这个自己平凡渺小只是个小人物然后可以紧扣小人物的生命价值从家庭社会生命三个角度论述小人物的风采最后联系自身明确自己的态度如如果我们成不了参天大树就做一棵小草吧如果我们成不了伟大的人物就做个小人物吧因为小人物也有小人物的风采小人物也有小人物的价值立意提示第页共页定好位确定好切合实际的人生坐标凡人微光亦可星火成炬接纳自己力求成为最好的自己解答认清自我回归本真如果你不能成为太阳那你就当一颗星星因为决定成败的不是你尺寸的大小而在于能否做一个最好的你物有大小寿有长短种种各异万物有别这是无法更改的客观事实但只要认清自我找到自我的价值小也有小的价值物如此人亦然古语云识时务者为俊杰确实是这样但我在此更想说认清自我能主动回归本真者更为俊杰有时我们感到阻滞不前很多人都在想是否想到了点子用对了法子却没抓住最根本的一点有没有走对路子高估自我的人选的是徒手攀岩的路子低估自我的人则走的盘山公路进展缓慢以上二者皆不如认清自我选择合适道路的人而选对道路登上山顶便自然容易许多要认清自我应避免高估自我和低估自我高估自我带来的不是雄心是野心低估自我带来的不是谦卑是自卑伊卡洛斯高估自己的能力终因飞得太高靠近太阳翅膀融化坠海而亡而那些因低估自我而抱憾长久的名字则更数不胜数然而认清自我却不是件难事它不仅包含了我要到哪儿去我需要什么更包括我现在能做些什么我要怎样去实现目标很多人无法认清自我并非是没有目标而是忽略后面这两个问题低估自己的人们在困境的迷雾中徘徊不前高估自我的伊卡洛斯们冒进蛮干都不顾现在能做什么现在应该做什么失败亦在情理之中认清自我还要用发展的眼光不断反思自我华为成立之初为了积蓄实力发力中低端产品模仿其他厂家的路子是选对了但是华为若没及时根据不断积累的实力调整发展规划恐怕华为今天也不比富士康强到哪儿去鲲而为鹏能扶摇而上者九万里蜩与学鸠翱翔蓬蒿之间不同境界有不一样的追求不同的能力亦需不一样的目标要想让发展的脚步踏在用实力铺就的路基上就必需用发展的眼光看清自我及时调整道路的选择与规划认清自我的最终目标是实现超越自我以超越自我为目标亦是深度认识自我的表现此处的超越自我并非是指改正某个缺点养成某个习惯而是指从根本上提升自己人生的格第页共页局与境界优化自我得来的成果可以作为里程碑但它绝非我们的终点我辈莫止步于更上一层楼更要有欲穷千里目的气魄不论出身贵贱不论贫富美丑不论智慧愚拙每个生命都有自己的价值我们每个人都经过造化的精挑细选我们是独一无二的自己我们都有各自的作用和价值我们要认清自己的价值尊重自己的生命从而成就生命的奇观点评话题作文是一种用一段导引材料启发思考激发想象用话题限定写作范围的作文题型话题就是指谈话的中心以所给的话题为中心并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是话题作文这类作文题表面上一般不含有观点内容上不予限制形式上往往也是体裁不限话题作文其实只是提供了一个话题即规定了表达的中心内容话题作文只提供写作的话题没有中心材料结构文体语言等的限制给了考生一个比较开放的构思空间使考生能最大限度地发挥想象力和创造力但是如果不注意把握话题缩小写作的口子就会下笔千言离题万里因此不管所给的话题多么宽泛我们都要善于缩小包围圈要选择一个小小的切入口如一件事一个人一样物品一种感受一点看法等集中笔力加以突破把所选择的话题角度写细致深入透彻以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较它的好处是给考生写作的空间更大发挥的空间更大济南开学阅读下面的材料根据要求写作人的一生充满了礼仪冠礼被誉为礼之始古代青年成为成人必行冠礼通过仪式宣告自己长大成人无论是古代还是现代成人礼都被视为一个极具仪式感蕴含重要意义的礼仪成人门的那一边是孩童的美好回忆天真自由无拘无束成人门的这一边是全新的天地责任义务成熟自立面对成人有人盼望渴求自主有人害怕不想长大还有人心情复杂五味杂陈以上材料引发了你怎样的感悟和思考请联系社会现实或自身经历写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案跨越成人门担当新责任冠礼被誉为礼之始古代青年成为成人必行冠礼通过仪式宣告自己长大第页共页成人无论是古代还是现代成人礼都被视为一个极具仪式感蕴含重要意义的仪式成人门的那一边是孩童的美好回忆天真自由无拘无束成人门的这一边是全新的天地责任义务成熟自立面对成人有人盼望渴求自主有人害怕不想长大还有人心情复杂五味杂陈古人云人生十八始成丁我们即将告别稚嫩的童年迈向成熟的成年这是一个充满挑战和机遇的阶段面对这扇即将跨越的成人门我心中满怀期待同时也感受到沉甸甸的责任成长的过程是不断学习的过程从小学到初中再到高中我们一直在知识的海洋中遨游我们学会了加减乘除学会了诗词歌赋学会了也学会了责任与担当在这个过程中我们逐渐明白了成人的含义它不仅仅是年龄的增长更是心智的成熟是学会承担责任的过程身为一名高中生我深知自己即将面临人生的重要转折高考这座大山压在每一个学子身上它意味着竞争压力同时也意味着机遇和挑战面对这扇成人门我们要学会独立思考明确自己的目标勇敢地追求梦想这需要我们具备坚定的信念和持之以恒的毅力跨越成人门我们还要学会感恩我们要感谢父母是他们用辛勤的汗水为我们搭建起成长的桥梁我们要感谢老师是他们用无私的奉献为我们点燃了求知的火焰我们要感谢朋友是他们用真挚的友情陪伴我们度过青春岁月面对这扇成人门我们要将感激之情化作实际行动用优异的成绩回报那些关心和帮助过我们的人当然面对这扇成人门我也曾害怕彷徨担心自己无法适应成人的世界但转念一想人生本就是一个不断挑战的过程只有勇敢地面对才能不断成长正如材料中所说成人门的那一边是全新的天地责任义务成熟自立我们要勇敢地跨越这扇门去迎接一个崭新的未来总之面对即将跨越的成人门我们要学会承担责任感恩他人勇敢地追求梦想让我们带着信念和勇气迈向全新的天地书写属于我们自己的精彩人生篇章分析本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型作文题材料中讲述了冠礼也就是古代的成人礼通过这个仪式青年们宣告自己已经成为大人然后材料提到了无论是古代还是现代成人礼都被视为一个极具仪式感蕴含重第页共页要意义的事件接着材料列举了人们面对成人的三种态度盼望害怕和心情复杂这就是我们需要在作文中表达的内容对于这个问题我们可以从以下几个方面进行立意成人意味着责任无论是古代还是现代成人礼都象征着一个人已经长大需要承担起自己的责任成长的矛盾心理面对成人有人盼望有人害怕这是因为成长的过程中充满了未知和挑战让人既期待又恐惧成长的必经之路无论我们是否准备好成长都是我们必须面对的事情而成人礼就是这个过程的见证以上三个立意方向我们可以根据自己的理解和思考选择一个或结合多个进行写作如可以分析成人对于我们的意义分析为何有人盼望有人害怕有人五味杂陈可以对照过去分析成人之后我们应当有哪些变化从责任意识到感恩品质到勇于挑战的精神应该有一个蜕变的过程真正做到担当责任扛起责任成熟自立还可以联系现实分析面对高考成人的我们应该如何闯过这人生路上的第一个关口如何在这个过程中不断成熟无愧成人立意提示跨过成人门走向新世界不惧成人勇担责任跨越成人门迈向新天地解答跨越成人门担当新责任冠礼被誉为礼之始古代青年成为成人必行冠礼通过仪式宣告自己长大成人无论是古代还是现代成人礼都被视为一个极具仪式感蕴含重要意义的仪式成人门的那一边是孩童的美好回忆天真自由无拘无束成人门的这一边是全新的天地责任义务成熟自立面对成人有人盼望渴求自主有人害怕不想长大还有人心情复杂五味杂陈古人云人生十八始成丁我们即将告别稚嫩的童年迈向成熟的成年这是一个充满挑战和机遇的阶段面对这扇即将跨越的成人门我心中满怀期待同时也感受到沉甸甸的责任第页共页成长的过程是不断学习的过程从小学到初中再到高中我们一直在知识的海洋中遨游我们学会了加减乘除学会了诗词歌赋学会了也学会了责任与担当在这个过程中我们逐渐明白了成人的含义它不仅仅是年龄的增长更是心智的成熟是学会承担责任的过程身为一名高中生我深知自己即将面临人生的重要转折高考这座大山压在每一个学子身上它意味着竞争压力同时也意味着机遇和挑战面对这扇成人门我们要学会独立思考明确自己的目标勇敢地追求梦想这需要我们具备坚定的信念和持之以恒的毅力跨越成人门我们还要学会感恩我们要感谢父母是他们用辛勤的汗水为我们搭建起成长的桥梁我们要感谢老师是他们用无私的奉献为我们点燃了求知的火焰我们要感谢朋友是他们用真挚的友情陪伴我们度过青春岁月面对这扇成人门我们要将感激之情化作实际行动用优异的成绩回报那些关心和帮助过我们的人当然面对这扇成人门我也曾害怕彷徨担心自己无法适应成人的世界但转念一想人生本就是一个不断挑战的过程只有勇敢地面对才能不断成长正如材料中所说成人门的那一边是全新的天地责任义务成熟自立我们要勇敢地跨越这扇门去迎接一个崭新的未来总之面对即将跨越的成人门我们要学会承担责任感恩他人勇敢地追求梦想让我们带着信念和勇气迈向全新的天地书写属于我们自己的精彩人生篇章点评材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料可从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度从文体上看本题要求除诗歌外文体不限考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写注意记叙文要以情动人议论文要观点鲜明论据典型论证有力定安县校级开学阅读下面的材料根据要求写一篇不少于字的文章中华民族是个非常重民俗节日的国度古有王安石的爆竹声中一岁除春风送暖入屠第页共页苏的春节杜牧的清明时节雨纷纷路上行人欲断魂的清明节王维的遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人的重阳节如今曾经深入寻常百姓家的传统节日日渐惨淡代之而来的是那些所谓的洋节那些古老的民族节日似乎只能在古籍中才能寻觅得到或者在老者的脑海中渐渐沉寂情人节愚人节圣诞节渐渐成了我们的热点节目而传统节日却被搁浅在了另一个世界上述社会现象引发了你怎样的思考请综合材料内容及含意作文表明你的态度阐述你的看法要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭考点材料作文答案见解答栏口分析本题考查学生的写作能力本题属于话题作文写作前应首先确认话题含义从材料中可看出探讨的是洋节和传统节日的关系但它只是一个大范围根据材料提示可知话题是指向学子们重洋节轻传统节这种现象的立意必须围绕这种现象展开如果只扣话题大范围而仅仅介绍几个典型的洋节和传统节日肯定是偏题的材料字里行间可以看出材料对重洋节轻传统节这种现象持否定态度作文立意应该与之保持同一节日就是一种文化我们每一次庆祝节日都是在有意无意中延续这种文化重洋节而轻传统节的现象反映了学生对民族传统文化的鄙薄和外来文化的热衷可以用以下几个问题来开启思路重洋节轻传统节有何具体表现重洋节轻传统节的根源和实质是什么重洋节轻传统节有什么危害传统节有何价值和意义怎样才能改变重洋节轻传统节这种现象等等写作时也要辨证分析问题这个话题并不是一个简单的关系话题对洋节不可全盘否定和全面批判应合理取舍剖析这一现象的本质是对本国文化的淡漠对外来文化的盲从所以洋节可过但要适度毕竟浪漫轻松只是生活的点缀传统节日虽土但内蕴深厚文化传承责无旁贷参考立意重洋节轻传统节的危害重洋节轻传统节的具体表现传统节有何价值和意义第页共页解答过洋节有何妨近年来洋节越来越受到年轻人的青睐而传统节日则备受冷落对此有人主张驱赶洋节呼吁青年人重视传统节日然而在我看来过洋节既有利于我们了解西方文明又适应世界文化交融的大潮其实大有裨益首先年青人过西方节日既感受到快乐又从中感悟西方文明大有裨益以一种积极的态度接纳西方节日我们能从情人节感知西方人的浪漫从万圣节体验西方人的诡异从圣诞节感悟西方人的虔诚各类西方节日的涌入不仅丰富了我们的文化和精神世界还使我们对文明的多样性和异国民族的独特文化有了更直接而深刻的体会相反诸如抵制圣诞等盲目排外的活动不但曲解了西方文明而且使我们的心胸变得狭隘使文化的发展和创新失去更多可以借鉴的原料最终可能阻碍中国节日文化往更高层次发展其次把洋节赶出中国以使青年人自尊自信恰恰是一种不自信的表现我们的节日本来就丰富多彩博大精深只是引进洋节后传统节日文化受到冲击并不等同于文化自信的丧失一味排斥驱赶洋节实际上是因噎废食并不能真正解决问题本身而且这种做法也没看到洋节的积极因素也是以偏概全其实洋节在带来西方文明的同时也促进着相关消费的增长每临圣诞节各类与圣诞相关的商品便热销起来成为消费热点从而推动内需的扩大无论从文明层面还是经济层面洋节都有存在国内的理由而过洋节也就无可厚非最后伴随经济全球化进一步发展世界文化交融的步伐加快我们应该以一种开放包容的心态接纳西方文明和西方节日如今美国人也过起了春节美国的竞技赛事也留下了春节的烙印如每年的春节档而中华文化自古以来的包容性难道就丧失了吗求同存异兼收并蓄这理应是我们面对西方节日和异国文化时应有的态度才能借鉴吸收其中积极的因素从而推动本民族文化的发展诚然过洋节时我们仍得重视传统节日但不能只过传统节日而排斥洋节我们当代中国人特别是年青人应该以一种理性积极的心态去接纳洋节不盲从不浮夸从洋节中吸收有益的养分以提升自身的发展这样的话过洋节有何妨点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可第页共页议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足涟源市模拟阅读下面的材料根据要求写作为了挽救民族危亡无数仁人志士引入过各种主义成立过多种政党提出过各式救国方案然而都不能从根本上解决中国的问题中国向何处去出路在哪里历史最终选择了中国共产党选择了中国共产党领导开创的社会主义道路而新中国成立至今我国经济的腾飞发展人民生活水平的不断提高也正是在中国特色社会主义道路的正确指引下在党的英明领导下和人民的团结奋斗中一步步实现的历史的一切经验都在告诉我们中国特色社会主义道路的优越性因此需要我们坚定道路自信近期科技创新捷报频传神舟十四号航天员乘组圆满完成首次出舱活动全部既定任务长征火箭创下连续逾百次发射成功的纪录国产大型客机完成国内取证试飞不断涌现的科技创新成果充分体现了我国社会主义制度集中力量办大事的政治优势进一步增强了人们走自己的路的深厚自信以上材料能给你以哪些启示请以道路自信为主题结合你的感受和思考写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案见解答栏口分析本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题第页共页材料第一段从历史发展的角度阐明中国共产党的领导和中国特色社会主义道路是历史的选择引出坚定道路自信的中心话题材料第二段是从当今科技发展的角度阐明社会主义制度集中力量办大事的政治优势增强了人们走自己的路的深厚自信材料的两个自然段都围绕着道路自信展开再结合题干中以道路自信为主题这一提示语我们可以明确写作方向与写作内容即道路自信是对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信我们应坚定道路自信坚定不移走自己的路助力民族复兴写作时可采用递进式的论证结构从道路自信的内涵为什么要坚定道路自信如何坚定道路自信等角度展开具体论证在论述为什么要坚定道路自信时可以从历史渊源当今国际形势民族复兴之梦等角度进行论证使论证更深入在论述如何坚定道路自信时可以从不同角度切入辩证分析如坚定道路自信就是要坚持独立自主精神坚定不移走适合自己的路坚定道路自信需要我们根植中华民族优秀文化从传统文化中汲取源源不断的力量等参考立意回望来时路坚定道路自信坚定道路自信共筑伟大梦想坚持独立自主精神坚定不移走自己的路解答道路自信引领未来在历史的长河中我们的祖国历经风雨曾经无数次站在生死存亡的边缘为了挽救民族危亡无数仁人志士引入过各种主义成立过多种政党提出过各式救国方案然而这些尝试都未能从根本上解决中国的问题直到新中国成立历史选择了中国共产党选择了党领导开创的社会主义道路我们的国家才开始走向繁荣富强近期科技创新捷报频传神舟十四号航天员乘组圆满完成首次出舱活动全部既定任务长征火箭创下连续逾百次发射成功的纪录国产大型客机完成国内取证试飞这些辉煌的成就充分体现了我国社会主义制度集中力量办大事的政治优势进一步增强了人们走自己的路的深厚自信道路自信源于我们党的坚强领导正是因为有了党的领导我们才能在一次次困境中第页共页找到出路实现从站起来富起来到强起来的伟大飞跃党的领导是我们中国特色社会主义道路的根本保证我们要坚定道路自信就要始终紧密团结在党的周围听从党的指挥为党的事业努力奋斗道路自信源于我们国家的制度优势社会主义制度使我们国家能够集中力量办大事让科技创新成果不断涌现让人民生活水平不断提高我们要坚定道路自信就要深刻认识到社会主义制度的优越性始终坚定地走中国特色社会主义道路不断为国家的繁荣富强添砖加瓦道路自信源于我们人民的团结奋斗新中国成立至今我国经济的腾飞发展人民生活水平的不断提高都是在党的英明领导下和人民的团结奋斗中一步步实现的我们要坚定道路自信就要充分发挥人民的积极性主动性和创造性团结一心共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗作为新时代的青年我们更应该树立道路自信努力学习科学文化知识提高自身综合素质为国家的科技创新事业贡献自己的力量同时我们还要树立正确的世界观人生观价值观坚定信仰担当时代责任为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏总之道路自信是我们前进的动力是我们克服困难走向成功的基石让我们在党的领导下坚定道路自信为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗共同书写中国特色社会主义道路的辉煌篇章点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足第页共页春浦东新区校级月考有人说年轻人最大的问题是对现实欲求不满可如今他们的低欲望似乎更令人担忧写一篇文章谈谈你对此的看法和认识要求自拟题目不少于字考点材料作文答案见解答栏口分析本题考查学生写作的能力审题这是一道思辨性材料作文题材料第一句首先指出年轻人是最大的问题是对于现实的欲求不满而欲求不满的最大的问题就是在于稀缺是一种绝对的状态这其中本质的原因或许是在于人的欲望会升级在满足阶段性需求之后人会追求更多所以人欲望的沟壑从客观来说是永远无法被彻底填平的也因此稀缺是普遍状态而稀缺与贪婪相冲突最终会导致我们永远处于一种焦虑的状态下而这种焦虑会导致我们过于急功近利同时认知陷入单向度的维度从这一角度来说欲求不满的状态或许该被我们批判但是彻底否定欲望本身是非理性的因为欲望本身是一种能够给我们带来能动性增量的动力如果否定了欲望那么必然会带来更少的能动性实践最终会导致一个人低成就所以否定欲望在很多情境下是一种为了获得高自尊的自欺欺人更好的生存是每个人所具有的本能需求而否定欲望用一种对于事物的需求意愿否定来逃避竞争违背了智识上的诚实写作时可以考虑用休谟的理论去串联这对概念直觉是主体而理性是直觉的奴隶更多时候我们会将理性解释为服务直觉的工具而欲望是我们的直觉低欲望是一种有效的方法工具这种工具能够帮助我们将直觉目标更好的兑现克制贪婪是为了让我们理性从而更好地去争取更多的生存资源而如果措置两者关系将作为服务工具的低欲望的行为内化成了自己的行为目的这就是一种异化会带来的问题就是目标虚无化和手段无效化在此基础上可以对此提出建设性建议从当下来说去中心化的文化设计躺平低欲望佛系文化泛滥让我们能够更加容易接受自己的平庸与无能所以我们需要调整自己的行为策略不要改变我们谋求生存的动机不要过于被低欲望的解释影响我们一致性的判断对此还可结合个人与国家的关系思考我们应该如何看待躺平如何权衡个人奋斗与国家进步的关系参考立意第页共页欲求不满是把双刃剑化欲望不满为动力人处在不断的追寻之中人的欲望是无止境的需要正确对待它解答欲求应满还是不满在功利占领的世界里随处可听得我要这般的声音于是有人耻笑这是人生最大的悲哀另一些人则不然活着就是为追求惟欲求不满才是前进的动力我以为在纷繁之世界在物质名利面前保持一颗满足的心在思想领域多一分不满足才是不二之选一颗在物质面前满足的心能够造就淡泊名利之性让我们对人生和世界看得更透彻王石万科集团董事长本应光环笼罩久居中国富豪榜可他却从未上过这个榜单只因他将自己的钱财悉数捐出这般作为用他自己的话来说便是我要这么多钱来干嘛王石这颗在物质面前满足的心令人叹服令人尊崇诚然唯有对物质满足才会明白万物于我如浮云才会懂得一味地盲目地追求名利功利绝不是人活在这世界的终极目的若说到不满足怕是更无人能与王石相比了他发展一切他所热衷的兴趣登上珠峰后他对知识的渴求令他走向了出国游学的路程在岁的年纪他开启了一场说走就走的学习王石不满足他不满足于自己现有的知识他不满足于自己没上过大学没接触过最新最顶层的知识所以他去了一年又一年不断充盈着自己的思想是啊不满足于知识不满足于精神让我们在思想的海洋之中不畏无情的浪头拼搏向前这也不正是古来圣贤所求的不慕名利却惟好书好学吗人犹如此何况是国家中国用年的时间赶上了世界年的经济着实不假但人民的素质呢一个国家的强盛不应仅仅体现在经济方面更多的应该体现在民众的精神民众的素质故而中国政府在决策中已经放缓经济增长而加快国民素质的建设和培养九年制义务教育我身边最常见的政策已然在上海地区全面实行了起来一个人只有不满足于思想才会发愤苦读精思进取一个国家只有不满足于国民的精神和素养才会不断推行政策以提高走向强盛第页共页因此满足于物质是人们在功利世界中明智的看待和舍弃不满足于思想境界是一个人乃至一个国家追寻至高境界的动力那么欲求究竟应是满还是不满呢我说当满当不满点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足秋宝山区校级月考作文现代社会人们往往想要摆脱焦虑有人却说焦虑是创造力的根基对此你怎么看请写一篇文章谈谈你的思考要求题目自拟不少于字考点材料作文答案见解答栏口分析本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料首先指出现代社会中人们普遍存在的焦虑心理并由此给出人们不断努力想要摆脱焦虑的结果而与此同时材料也引用诗人艾略特的话对焦虑给出肯定性的评价认为焦虑也能促进人的创造力发展因此本则材料的重心在于讨论我们如何看待焦虑和利用焦虑的问题焦虑指的是对亲人或自己生命安全前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪其第页共页中含有着急挂念忧愁紧张恐慌不安等成分它与危急情况和难以预测难以应付的事件有关事过境迁焦虑就可能解除所以写作时首先可以对焦虑的原因和内容展开讨论思考面对什么情况应该正视焦虑面对什么情况又应该化解掉不必要的焦虑其次可进一步深入思考面对焦虑我们应该怎么去看待怎么去处理在此过程中可充分借用艾略特的理论焦虑是创造力的根基指出我们应当将焦虑转化为动力而非压垮我们的稻草绳让焦虑为我所用助我奋进参考立意焦虑并不永恒破除困境便可破除焦虑把焦虑转化为前进的动力不要被焦虑压垮解答强大内心克服焦虑狄更斯说这是最好的时代也是最坏的时代有后摩拜创始人套现亿也有无数人苦读成功学书籍但事业还是没有起色大势所趋社会越浮躁浮夸焦虑焦灼之风越盛同龄人正在远远把你甩在身后出名要趁早这样的话现在被很多人拿来自嘲或激励自己事实上年少有为不代表成功大器晚成也值得期待过分攀比只会带来焦虑只有内心真正强大才能克服焦虑免陷于盛行的焦虑之风中克服焦虑要使内心强大充实让焦虑的杂草无处可生心灵强大静观形势不焦躁才能迈向成功世纪的美国一直固守孤立主义与焦躁一直混战的欧洲不同美国静静地发展着因为他们知道自己实力弱小美国克服焦虑镇定地发展经济最后在世界大战中夺得了世界霸权没有资本的原始积累谈什么工业革命同样世纪的中国坚持改革开放步伐坚定以大国心态不焦躁不激进平稳地在经济文化科技创新等方面取得了不凡的成就坚持不懈的奋斗中以强大的心态勇立世界发展之潮头国家发展的强大心态给我们以时代的启示那么对于个体常陷入各媒体信息影响的我们克服焦虑迫在眉睫焦虑时给自己以鼓励强大内心才能不惧怕失败马克思辩证否定观认为事物总是第页共页自己否定自己只有强大的心灵才能使自己净化以平常心去对待焦灼之风以积极向上的态度去对待事业以不屈不挠的精神去对待失败以不卑不亢的表现去对待对手那么就会像孟子所说然而未王者未之有也认清所处环境的焦躁用强大的内心去远离焦虑才有视野上和内心中的净土才能感受时代发展的美好习近平主席说世界好中国才能好中国好世界才更好那些抨击中国浮躁的人眼中丝毫看不到浮躁之外的净土自己首先焦虑了近年来中国经济发展模式的改变产业升级的加快经济进入新常态的阵痛也是一条克服焦虑适应中国模式适应中国特色社会主义的道路不要因为焦躁的氛围就人云亦云不肯自己思考前路漫漫坎坷总是有的中国在时代浪潮前该何去何从每一个中国人都应该思考而当下的中学生肯定也要努力克服焦虑用强大的心灵去思考去体会没有平时平心静气的研究试题就没有考试的高分只有不骄不躁以平稳强大的心态去面对生活才能收获胜利的果实只有强大内心才能变压力为动力不焦不躁只有内心强大不焦虑才能有思考不迷失才能适应时代潮流点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足河南开学阅读下面的材料根据要求写作底线思维是指做好最坏打算从客观实际出发设定最低目标立足最低点争取最大期望值的思维方法底线思维要求我们要充分认识当前风险挑战提前做好预案才能科第页共页学化解矛盾和风险以上材料带给你怎样的启示请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案见解答分析本题考查学生写作的能力这是一道引语类材料作文题试题材料解释了底线思维这一概念的意思然后借此指导我们应当如何去运用底线思维应对风险解决问题根据其中解释底线思维的关键信息最坏打算风险挑战提前做好预案可以看出其实这里的底线思维讲的就是居安思危的风险意识此外我们还应当认识到除了居安思危之外拥有底线思维并不是破罐子破摔也不是消极放弃而是当意识到有可能处于底线的位置时要及时调整自己的心理在萎靡中奋起以积极的心态获取行动的力量因此在写作时可以先由对风险的解读引出底线思维这一概念首先可阐明我们的人生不可能一帆风顺顺流之中或许就有暗流涌动由此引出应对风险我们要有底线思维对此可以结合上述材料解读从风险来临前和风险产生后我们应当如何做入手指出一方面我们要居安思危另一方面要认识到任何艰难困苦都会过去人应当有希望有信心因此不能被挫折逆境打败而是适当调整目标值在不断地立足最低点争取最大期望值中实现逆风翻盘当然也可以充分运用反向论证说明没有风险意识底线思维会对我们个人社会或国家产生的危害在此基础上我们还可以结合我们自身进行思考讨论我们自己应该如何居安思危参考立意居安思危忧患应有所思青年当有所为摒弃盲目乐观弘扬忧患意识心忧未来满怀希望在做事之前要客观地设定最低目标立足最低点安而不忘危存而不忘亡治而不忘乱做最充分的准备朝最好的方向努力解答第页共页下探谷底上揽云霄备豫不虞古之善教也底线思维便是这一古代朴素哲学的当代诠释下探谷底上揽云霄拥有底线思维方能成就进退自如的从容胜券在握的自信有人说过这样一句话在黑暗中长成的眼睛拥有洞悉黑暗的目力底线思维即是如此所有为胜利所做的设想只是自我麻痹所有为成功所做的推演无异于戏剧演绎只有亲历万念俱灰的绝望才能获得浪来如山倒心中自有锄的底气当士兵们被困敦刻尔克时英军早已做好了最坏的打算当苹果公司不充裕的现金流被投入全新电脑的研发时乔布斯所做的是业绩惨败的准备正是这样的底线思维让盟军迎来了虎口脱险乃至日后的绝地反击让苹果公司缔造了触底反弹直至市值第一的奇迹但做最坏的打算绝非消极待毙而是做最万全的准备与最积极的努力中印边境的边防战士对镜头笑语与家人通过最后的电话扛枪掷弹都分外有力夜已不能再黑则每一分每一秒都将带来光明身后已无路可退则每一步的方向都是奋力前行从高考考场外考生与记者明年还能采访我的约定到四川洪水中考生大不了明年二战的话语他们身上生发出的是至坚的毅力和至强的努力底线思维不只是变故中的强心针更是驱使每一个奋斗的身影走过千万不眠夜的加压素疫情领土争端暴乱商业制裁新时代伊始似乎世界已迎来最坏的结果在此时我们更应该坚信举步维艰不过是谷底泥沼乌云蔽眼只因谷底霾晦只要有最坏的预案保底则新时代的征程必定路途是曲折上升的终点是充满光明的这应成为在非常时期每一个新时代奋斗者的决胜利器从谷底到云间不仅是每一个人的人生厚度更是每一个民族在危亡时刻的战略纵深习近平总书记指出面对波谲云诡的国际形势复杂敏感的周边环境艰巨繁重的改革发展稳定任务我们既要有防范风险的先手也要有应对和化解风险挑战的高招既要打好防范和抵御风险的有准备之战也要打好化险为夷转危为机的战略主动战下探谷底上揽云霄驾底线思维之舟渡沉没成本之渊御灰犀黑鹅之灾如此方得见证至暗即至明的别样境地点评材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料第页共页立意即可蕴涵丰富的材料可从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度从文体上看本题要求除诗歌外文体不限考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写注意记叙文要以情动人议论文要观点鲜明论据典型论证有力春赫章县期末阅读下面的材料根据要求写作弯道超车直道超车是赛车运动中的术语弯道超车指把握时机在弯道超越对方直道超车则是用绝对速度在直道超过对手在两车速度相当的情况下直道很难超车所以采用弯道超车这种方式在大多数比赛中直道超车现象其实比弯道超车普遍现实生活中也存在各式各样的弯道超车和直道超车以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自报标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文答案于生命的弯道绽放华彩无论是人生之路还是国家建设发展之路都避免不了需要超车有时需要在直道上以实力硬拼全力冲刺有时需要在弯道上抓住机遇巧妙超越以上这两种途径我认为弯道更具有启示意义很多人都热衷于激越的赛车这项运动风驰电掣而过的靓丽车身轮胎与地面摩擦发出的声响和着场边人群的呐喊总是令人血脉贲张激情四溢在赛车中弯道的把握尤为重要甚至可以说决定了车手的成绩所以所有的参赛者都非常看重每一圈的每一个弯道其实不光赛场如此生活中人生里也有很多这样的弯道存在而能不能很好的抓住这样的时机也就决定了你能不能成就一番事业实现生命的价值成功者莫不善于在历史前进的弯道上发现机会并把握这一成功的关键正所谓金风未动蝉先觉站在历史的关口邓小平审时度势作出了改革开放的伟大决策为中国赢得了今日的超越快速发展的深圳面对继续走老路的直道和可能有风险的弯道毅然下定决心乘着改革开放的东风奋勇争先让深圳率先成为改革的窗口人民生活蒸蒸日上逐步小康机遇稍纵即逝只有善于发现并牢牢抓住它才能让不可能变成可能第页共页才能在弯道上实现超越弯道难则难矣但优秀赛手知难而进决不让机遇擦肩而过腾讯公司建立之初马化腾和他的团队举步维艰为融资费尽周折可作为的他深深的知道即时通讯必将大有可为为此他不惧万千困难反复游说终于用自己的诚心和执着换来了超过万美元的投资实现了真正的弯道超越相反夜郎自大的满清王朝在西学东渐之时仍固步自封墨守成规看不到世事格局的变化不图进取只能落得个挨打受辱的下场因此面对弯道要视其为机遇敲响大门应当毫不畏惧迎难而上如此才可能冲破一切艰难险阻实现涅槃后的新生转机之时超越他人也就超越了自己史铁生站在人生的弯道处以写作做动力实现了弯道超越也感悟到了生命的真谛人如此我们的国家也如此行走在发展的弯道处团结同心勇往直前不断地缔造成功在新冠疫情的弯道处我们化悲痛为力量见证了大灾显大爱大难见真情凝聚了华夏的炎黄子孙铸成了一道摧不垮压不倒的钢铁长城在弯道处直面挑战弯道就是一条阳光大道我们的年华就像赛道一圈一圈地书写着岁月的轨迹征途上弯道中只要我们用心书写相信每一次的转弯都会实现一个华彩四溢的超越都是一次生命的腾飞分析本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题需要理解直道弯道的含义直道是指正面竞争正面迎战需要拼实力如华为与爱立信诺基亚高通三星等全球主流通信厂商同台竞技在标准制定和产品研发中凭借强劲的实力在市场的正面竞争中保持领先优势实现直道超车但直道超车需要绝对实力否则在两车速度相当的情况下直道很难超车弯道是指大家都不太擅长的地方这个地方充满了危险和变数但也充满了机遇和希望如果做的好很容易超越对手但弯道超车有风险需要很多储备工作如要勇气智慧技术之前的蓄势不管是直道还是弯道目的都是超越对手直道超越以实力为基础还要全力冲刺弯道是暗中蛰伏抓准时机巧妙超越材料中还有一种现象值得思考那就是直道超车现象其实比弯道超车普遍原因何在大概率是因为弯道比较危险做的不好容易翻车那就有可能失去一切材料最后提示我们将弯道超车和直道超车应用于生活中扩大思考领域得到更多启示如面对高考有人凭借努力超越对手这是直道超车而有人凭借特长弯道超第页共页车也不失为明智之举但如果钻法律的空子这不是弯道超车可能会变成弯道翻车对于国家而言发挥自己的优势在某些领域超越对手也是弯道超车写作中我们不仅要分析这两个道的含义更要分析论证在这两种超越形式下凭借什么能实现超越我们应当做些什么还要分析它们各自的利弊论述清楚什么时候走直道什么时候弯道这里需要提醒考生直道和弯道并非一成不变遇到合适的时机可以换道论证时不仅可以联系个人经历还可以由个人企业到国家从我们的航空航天基础设施建设高铁技术农业发展扶贫攻坚等领域选取相应的素材进行论证立意提示直道靠实力弯道抓机遇用好两道顺利超车复兴路上走两道中华梦想定成真解答于生命的弯道绽放华彩无论是人生之路还是国家建设发展之路都避免不了需要超车有时需要在直道上以实力硬拼全力冲刺有时需要在弯道上抓住机遇巧妙超越以上这两种途径我认为弯道更具有启示意义很多人都热衷于激越的赛车这项运动风驰电掣而过的靓丽车身轮胎与地面摩擦发出的声响和着场边人群的呐喊总是令人血脉贲张激情四溢在赛车中弯道的把握尤为重要甚至可以说决定了车手的成绩所以所有的参赛者都非常看重每一圈的每一个弯道其实不光赛场如此生活中人生里也有很多这样的弯道存在而能不能很好的抓住这样的时机也就决定了你能不能成就一番事业实现生命的价值成功者莫不善于在历史前进的弯道上发现机会并把握这一成功的关键正所谓金风未动蝉先觉站在历史的关口邓小平审时度势作出了改革开放的伟大决策为中国赢得了今日的超越快速发展的深圳面对继续走老路的直道和可能有风险的弯道毅然下定决心乘着改革开放的东风奋勇争先让深圳率先成为改革的窗口人民生活蒸蒸日上逐步小康机遇稍纵即逝只有善于发现并牢牢抓住它才能让不可能变成可能才能在弯道上实现超越弯道难则难矣但优秀赛手知难而进决不让机遇擦肩而过腾讯公司建立之初马化腾和他的团队举步维艰为融资费尽周折可作为的他深深的知道即时通讯必将大第页共页有可为为此他不惧万千困难反复游说终于用自己的诚心和执着换来了超过万美元的投资实现了真正的弯道超越相反夜郎自大的满清王朝在西学东渐之时仍固步自封墨守成规看不到世事格局的变化不图进取只能落得个挨打受辱的下场因此面对弯道要视其为机遇敲响大门应当毫不畏惧迎难而上如此才可能冲破一切艰难险阻实现涅槃后的新生转机之时超越他人也就超越了自己史铁生站在人生的弯道处以写作做动力实现了弯道超越也感悟到了生命的真谛人如此我们的国家也如此行走在发展的弯道处团结同心勇往直前不断地缔造成功在新冠疫情的弯道处我们化悲痛为力量见证了大灾显大爱大难见真情凝聚了华夏的炎黄子孙铸成了一道摧不垮压不倒的钢铁长城在弯道处直面挑战弯道就是一条阳光大道我们的年华就像赛道一圈一圈地书写着岁月的轨迹征途上弯道中只要我们用心书写相信每一次的转弯都会实现一个华彩四溢的超越都是一次生命的腾飞点评材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料可从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度从文体上看本题要求除诗歌外文体不限考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写注意记叙文要以情动人议论文要观点鲜明论据典型论证有力秋山东月考阅读下面的材料根据要求写作张大千先生谈绘画时说一个成功的画家画的技能已达到化境也就没有固定的画法能够拘束他限制他画得熟练了何必墨守成规呢但初学的人仍以循规蹈矩按部就班为是以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点材料作文第页共页答案见解答栏口分析本题考查学生写作的能力这是一道引语式材料作文题材料提到张大千先生的画论的两个层面一是成熟的画家注重创新二是初学者注重夯实基础所以考生要在夯实基础与注重创新之间形成思辨性论述基础和创新不是单向的因果关系而是相互推动的辩证关系基础是创新的基础创新是推动基础发展的动力从创设情境看应当着重从当代青年的处世原则进行立论青年人应当从作画中得到自己的价值观和世界观启发立足现实和自我扎实做事又注重创新既脚踏实地又仰望星空命题意图重在考查新时代青年的感悟与思考强化责任意识和使命意识厚植家国情怀和奉献精神勇担时代赋予的使命将个人发展与社会需要紧密相联共克时艰共谋发展与时化与国家同呼吸共命运在写作思路上由材料分析出基础与创新是密不可分的两个关键因素它们相互促进相辅相成缺一不可一方面扎实的基础是创新的前提只有掌握了基本的技巧和规范才能在此基础上进行有效的创新另一方面创新则是提升水平的关键没有创新就不能在传统基础上注入新的元素缺乏吸引力最后鼓励青年在掌握基础的同时勇于创新敢于突破通过不断学习和实践提高自己的创新意识和能力为社会发展注入更多的活力和创意参考立意夯实基础求突破标新立意谱新篇笃定基础是根本求实方能创辉煌领异先须夯基础独领风骚向未来解答夯实基础方能行稳致远根固方能枝繁叶茂源深方能渊远流长题记创新的确是一个人乃至一个民族发展的不竭动力但如果基础不牢任何的创新都只能是空谈一个画家当他的画技已达到化境就可以随心所欲不拘泥于各种形式但要知道前提是已经达到化境对于初学者艺不精者还是需要夯实基础方能行稳致远中国有句古话万丈高楼平地起这句话强调了根基的重要性懂围棋的人都知道本手妙手俗手这三个术语本手是指合乎棋理的正规下法妙手是指出人意料第页共页的精妙下法对于初学者而言应该从本手这个基础开始基本功扎实了棋艺自会精妙可有些初学者心浮气躁一开始就追求妙手结果落入俗手人生如棋唯有夯实了基础方能厚积薄发行稳致远源深方可流长空中楼阁海市蜃楼美则美矣可那终究是不可触摸的虚幻景象只有打下牢固的根基才能修建美轮美奂的殿堂到达成功的彼岸袁隆平院士年轻时的梦想是解决中国乃至世界人民的吃饭问题为了实现这个梦想无论严寒还是酷暑无论晨曦还是黄昏都能看到袁老在实验田间忙碌的身影袁老知道他梦想的根基在田间历经反复试验终于发现了那株特殊的杂交水稻从此袁老在追梦的道路上妙手频出不断跨越实现了禾下乘凉杂交水稻覆盖全球盐碱地水稻种植这三大造福人类的梦想正是这种脚踏实地的积淀产生的灵感才让他到达拥有世之奇伟瑰怪非常之观的科学顶峰让中华民族丰衣足食太平安康的千年美梦成真问渠哪得清如许为有源头活水来源深方可流长呀本固方能得精妙求木之长者必固其根本一棵树之所以枝繁叶茂是因为它有深扎于大地的根系臣之所好者道也进乎技矣这里的技是本是根这里的道是我们追求的妙境庖丁能够将血腥的杀牛场面演绎成精妙的视听盛宴就是源于他扎实的基本功十多年的厚积终于让他一朝薄发于是乎以无厚入有间恢恢乎其于游刃必有余地矣在求艺的路途上从来就没有从天而降的妙手妙手源于本手当前国家大力提倡的工匠精神就是在不断夯实基本技能上的精益求精卓越精妙创新引领根不固而求木之长基不牢却求艺之妙谁能做到呢行稳方能致远修身齐家治国平天下古老的中国智慧告诉我们一个人先要做好自己才有可能成就一番大业习近平总书记七年的知青岁月没有半句抱怨之言而是把自己深深融入到黄土地白天虚心向农民学习用双脚丈量黄土高原的宽广和厚度夜晚挑灯苦读用思想与哲人们碰撞出智慧的火花为人民群众服务为群众办实事的信念悄然扎根心中正是这种厚植的民本情怀让总书记带领亿中国人民走向中华民族的伟大复兴事实告诉我们欲成大事必须以虔诚的姿态扎实的脚步前行合抱之木生于毫末九层之台起于垒土千里之行始于足下正如此刻文思泉涌奋笔疾书的你是源于你扎实的学习功底呀只有经历了地狱般的磨练才能创造出天堂的力量今天的青年何其有幸生活在这么一个和平繁荣富强的伟大国度我们所有的美好梦想都将有实现的舞台前提是我们要立足本职苦练内功不驰于空想不骛于虚声第页共页青年朋友们愿你们以本手为基创妙手之新行稳致远为中国梦的实现添上浓墨重彩的一笔点评材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的追问等目的是为了提出观点作铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简练一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足第页共页考点卡片话题作文考点讲解一考查形式一观点型话题把从提示性材料中引申出来的一个结论或是命题人理解材料时所得到的一点见解用来拟制为话题作文的话题那么我们就称之为观点型话题或者是线性话题二关系型话题有些话题的提示性文字中涉及到两种乃至两种以上的事物或对象那么命题人在拟制话题时就可以将这两种事物对象合并在一起形成一个话题这就是我们所说的关系型话题对于这类话题我们在审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来不可偏废否则就有可能偏题具有多个核心词的话题作文即通常所说的关系型话题作文首先必须找出这几个词语间的多种内在联系并形成相应的观点在此基础上筛选出一种自己最有把握阐述清楚的观点围绕这一观点回忆相关的人事景物理等多方面内容从中选出最贴切的内容作为统领所有核心词的主线然后围绕这一主线展开记叙或论述写出来的文章才不会偏离题意三范围型话题话题既没有表明什么观点也不提供几个事物或现象的比较而只是圈定了一个写作的范围至于写作者要表达什么样的观点和态度完全可以因人而异自由度很大这类话题其实也就是范围型话题范围型话题等于为我们的写作画上了一个无形的圈使我们所有的创造性的活动都只能够局限于这一个特定的圈内不可超越四对比型话题有时话题作文的提示性材料中会涉及到两种相互矛盾或是对立的现象或态度命题人就有可能将此作为作文的话题这就是我们所说的对比型话题值得注意的是在审视对比型话题时我们不能像以往写议论文那样肯定其中的一方面而否定另一方面也无须两者兼顾完全可以只涉及其中的一个方面二知识讲解话题作文是用一段揭示语启发思考激发想象限制范围的一种作文命题形式就是针对一种现象或事物自由命题进行作文题面上一般不会有观点主题上的限制形式上往往也是体裁不限因此这类作文选材广泛使学生有话可说立意结构上能让学生深思巧谋容易写出真情实感突出学生的个性特征深受师生的欢迎话题作文的话题就是谈话第页共页的中心话题作文就是要求考生根据试题所提供的话题情境和内容范围写一篇或记叙文或议论文或说明文或其它形式的文章话题作文题一般由四部分组成材料简短提示语由材料引出的话题作文要求材料起个由头的作用或提供一个事实或讲一段小故事等用意在于吸引考生注意力将考生的思维引入材料所提供的境界提示语的作用或是对材料作解释说明或是补充介绍帮助考生理解材料扩展思维话题是由材料引出的是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题话题和材料的关系既可能是话题范围仅仅是材料蕴含的意义中的一部分也可能是话题范围远远超过材料所蕴含的意义对话题的材料关系的分析把握是写好话题作文的关键一环作文要求则对作文提出一些具体的诸如文体篇幅等的要求当然话题作文的题型也并非上述这么一种比如有的没有简短提示语有的没有具体材料直接就是一段分析提示性的语言有的只给出一段比较明了的材料而不是提出明确的话题等等话题作文审题立意方法一审材料话题作文所给出的材料中往往隐含着命题者的一些意图如对作文范围与立意的某种限定等因此在审题时首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来并据此确定自己的作文方向审材料的关键在于找出材料中的关键词关键句审清材料中的思想倾向如有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上到了一个渡口的时候他已经拥有了健康美貌诚信机敏才学金钱荣誉七个背囊渡船开出时风平浪静说不清过了多久风起浪涌小船上下颠簸险象环生艄公说小船负载重客官须丢弃一个背囊方可安度难关看年轻人哪一个都舍不得丢艄公又说有弃有取有失有得年轻人所思索了一会儿把诚信抛进了水里材料的关键词关键句思想倾向各是什么材料中丢弃是关键词有弃有取有失有得是关键句年轻人在人生的渡口必须做出取舍时将诚信抛掉了尽管故事没有给出结论答案其中蕴含的思想倾向我们应该清楚诚信不可抛这就是命题者的命题意图据此立意命题方可准确无误尽管作文的话题是诚信但文章内容必须围绕诚信不可抛来写然而少数考生写诚信可抛可见未审透材料未看出材料中隐含的观点二审提示第页共页话题作文的提示部分起着引领考生的思维方向的作用能否审清提示往往直接影响着考生思路打开的宽窄程度因此必须引起足够的重视审提示的关键在于围绕提示展开联想和想象寻找与所给材料相似相反相关相连的作文素材三审话题话题作文的审题核心是审话题本身作文所给的话题不论是词语还是短语不论是观点型的还是范围型的都必有一定的意义审话题的关键在于首先深入理解话题的内涵然后从相近相反的两个角度扩展联想寻找话题的外延如果是短语还应辨明它的层次结构如话题双赢的智慧双赢的内涵是利人利己智慧的内涵是处理问题的能力双赢是目标智慧是方法双赢是话题范围的外圈智慧是话题范围的内圈作文不能只重视双赢而忽视智慧也不能大谈智慧而抛弃双赢话题旨在引领考生在将来的为人出事中不损人利己也不一味损己利人前者有违道德良心后者有违正常人性最恰当的方式就是取得双赢不过在立意中还必须强调智慧二字解决如何赢得双赢这个问题四审要求话题作文的要求是对作文的最明确的限定它直接规定着作文能写什么不能写什么如果审视不清前面的功夫可能付之东流审要求的关键在于看准作文要求中的能与不能可与不可话题作文的审题过程总结为一个个字的口诀材料主题关键语句话题内涵反义近义前后扩展结构关系提示要求限制范围规律总结写话题作文的注意点话题作文范围宽泛但不是无范围在行文时如果扣话题不紧或摒弃话题另起话题就是走题确定主要内容突出中心如话题作文成长可写成长中的喜悦也可写成长中的烦恼可以将一方面作为另一方面的衬托但不能同时写两方面如果侧重后一方面只写生活中喜悦烦恼而脱离了成长的主题或是一部分写成长一部分写喜悦烦恼两者并重就会造成两个中心使中心不突出以为话题并不一定是题目要可以根据所给话题自己确立一个和主题有直接联系或间接联系的有特色的标题第页共页不限文体并不是没有文体考生一旦选择了某种文体就要把文章写成这种文体不能写成四不像的文章复制话题克隆原材料在写作中不能引发新的议论展开新的联想讲述新的故事抒发新的感情而只是在原处饶圈列举与话题相同或十分相近的材料或事件没有什么新的内容不能写自己的东西这样的原地徘徊显然也是写作的大忌思想感情格调低话题作文虽不明确限制思想感情的发挥但低调的颓废的思想感情终是不好的我们应像孔雀开屏一样把最美好的一面展现在读者面前当然也不是要求同学唱高调这同样是不可取的只是希望大家不要表达不正确不健康的思想感情材料作文考点讲解一考查形式材料作文的命题类型故事型梗概片断寓言论说型名言警句哲理议论文段事例型名人事例凡人小事情景型生活场景特别的细节图象型一幅漫画或一个图表二知识讲解材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式材料作文的特点是要求考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作写作材料作文必须针对其材料重要性特点采取有效的写作的策略才能更好地写出高质量的考场作文具体来说要特别注意以下三个方面一读懂材料全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提没有读懂材料必然会模糊作文以致出现偏题或者离题的现象读懂材料必须全面把握切不可断章取义执其一端而要抓住重点明白内容理清关系理解中心为立意奠定一个较好的审题基础全面把握材料和理解材料不可从某一局部入手只抓住片言只语不放否则容易跑题但是要抓住材料中的关键词语或语句深刻理解其本质意义这对于把握材料的中心很有帮助二立意求准力求新颖第页共页材料作文审题立意方法提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写材料作文时如果能准确地提炼出材料的中心并以其作为文章的主旨一定会使所写文章既切题又有深度所以写材料作文时应尽量采用这种方法来立意材料一次盖达尔旅行时有一个小学生认出了他抢着替他提皮箱小学生见皮箱十分破旧便说先生是大名鼎鼎的盖达尔为什么用的皮箱却是随随便便的呢太不协调了不协调吗如果皮箱是大名鼎鼎的而我却是随随便便的那岂不是更糟盖达尔笑着说小学生看着盖达尔笑了分析分析这则材料我们可以提炼出这样的中心意思这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话表达了身外之物可以随随便便但做人却不能随随便便的道理据此学生可以提炼出如下两种观点做人不应该随随便便做人要做有真才实学的人不能徒有虚名抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用所以有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口在材料作文的材料中关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句材料一只蚌跟它附近的另一只蚌说我身体里有个极大的痛苦它是沉重的圆圆的我遭难了另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道我赞美上天也赞美大海我身体里毫无痛苦我里里外外都是健康的这时有一只螃蟹经过听到了两只蚌的谈话它对那只里里外外都很健康的蚌说是的你是健康的然而你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠分析通过分析这则材料学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠据此学生可以立意为成功必须经过艰辛和痛苦成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分由果溯因法事物都是互相联系的比如有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的写材料作文审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因往往能找到最佳的立意材料一个六岁的孩子放学回家后拿起刀子就要切苹果只见他让苹果横躺下一边是第页共页花蒂一边是果把刀子放在中间刚要切爸爸赶忙喊到切错了切错话音刚落苹果早已被切开儿子拿起一半给爸爸看喊到爸爸快看好漂亮的一颗五角星只见苹果的横断面上由果核的轮廓组成了规则的五角星分析为什么会出现五角星图案是小孩子不按常规而横切苹果可引申出结论创造性思维能获得意料不到的成功由物及人法写材料作文时有寓意的材料或叙述物的材料需要学生采用由物及人的横向联想法进行立意即由材料中的物联想到人进而联想到与材料内容相类似的人生哲理社会现象等从而提炼出写作的观点材料据深圳风采周刊报道不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出当代城市中的猫处于一种恶性循环中一方面是因为猫已普遍家养有充足的食物而不必以捕鼠为生另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质这种物质能提高猫的夜视能力于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力捕鼠的能力也就越来越差因此老鼠咬死猫就不奇怪了分析分析类似的材料时学生要把握这样一个原则一切非人的东西都要联想到人上述材料中的主要叙述对象是小猫立意时学生可以把小猫想象成人如青少年把饲养小猫的主人想象成青少年的父母并由小猫被老鼠活活咬死联想到如今的青少年由于父母溺爱家庭生活条件优裕等逐渐丧失了自食其力的能力从而提炼出这样的立意只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼才能培养他们的生存能力分析关系法材料一位大学生在校花销吃紧写信向在乡下种地的父亲要钱信只有三个字爸钱儿这封三字信传开以后人们议论纷纷请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信分析这则材料的中心内容就是三字信材料中的人物关系是父与子的关系其正常关系是骨肉关系亲情关系可是在儿子的三字信中除了钱连接关系外再也没有其他甚或一两句问候语说明儿子与父亲是一种不正常的关系究其原因是儿子缺乏礼貌缺乏孝心缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰因此以中学同学的身份给他写信就要劝导教育他要懂得孝敬父母若不从此入手就会在花销紧要节约上大做文章而不能切中问第页共页题的要害明确褒贬法有些材料作文材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感审题时学生必须充分捕捉这些语言信息细致体会命题者的感情色彩这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度材料武汉市的珞珈山是武汉大学的所在地山上有闻名遐迩的樱花园每年的樱花时节游人如织总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念一次一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解她对她的导师说他们为什么要穿着和服去照像呢我们韩国也有樱花但从没有人穿着和服去同樱花照像她的导师苦笑了一下无言以对分析这则材料从导师的苦笑无言以对来看表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视导师的心声体现了命题者的意图也体现了材料的主旨即批评那些穿和服照像的中国青年批评他们崇洋媚外民族尊严沦落国家观念淡薄这则材料所涉及的对象有四个一是游人二是中国青年三是韩国青年四是导师这四个对象表现为材料的四个角度而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度在第二和第四个角度中假如从反面立意指出苦笑是思想封闭的表现由此而论证中国要走向世界要增进各国人民的友谊就必须解放思想这个文意虽然新但不符合材料的题旨和命题者的意图所以在平时的作文训练中我们应当引导学生正确把握角度与题旨的关系如果一味求新反弹琵琶只会曲解原材料的意思多向辐射法有些材料作文的材料比较散常常会出现许多人和事好像根本就没有一个明确的中心对于这样的材料审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意比如既可以着眼于甲事物立意又可以着眼于乙事物立意还可以着眼于甲乙两事物的关系立意既可以联系事物对象的正面立意还可以联系其侧面和反面立意材料有个鲁国人擅长织麻鞋他的妻子擅长织白绢他们想到越国去居住于是有人对他们说你们将会贫穷不堪了这个鲁国人问他是何道理那人说麻鞋是穿在脚上的而越国人是赤脚走路的白绢是做帽子的而越国人是披发的你们夫妻的特长在越国是无用武之地的怎么能不穷呢分析多角度入手横向立意就是在思考问题的过程中思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑我们无论做什么事都不能脱离实际这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向主要观点第页共页因而不会出现偏题走题的现象反向立意就是把原材料的问题倒过来想想从相反的角度对原材料提出质疑因为越人赤脚披发鞋帽就大有市场就会得出鲁人未必会穷的结论这就要求鲁人敢于尝试敢于冒险敢于改革延伸立意就是在原材料已知内容的基础上对原材料作合理的联想进行恰当的推理引伸亏本生意做不得无用武之地焉能致富等观点类比立意就是通过联想把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑找出其中的相似点办企业做生意要根据当地的生产消费风土人情等情况也要根据需要与可能那么就要求我们考虑动机与效益又要扬长避短才能生财有道舍次求主法有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事因此审题时学生要明确哪些是材料的主要人物或事件哪些是材料的次要人物或事件并舍弃次要人物或事件从主要人物或事件的角度审题立意材料从前有位年轻的猎手枪法极准但总捕不到大雁于是他去向一位长者求教长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地指着站得最高的一只大雁说那只大雁是放哨的我们管它叫雁奴它只要一发现异常情况就会向雁群报警所以接近雁群很困难但是我们有办法你现在故意惊动雁奴再潜伏不动年轻人照着做了雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告正在休息的雁群得讯后纷纷出逃但没有发现什么危险于是它们又飞回了原地长者让年轻人如法炮制了好几回终于有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击如此再三几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情纷纷把不满发泄在了它身上可怜的雁奴被啄得伤痕累累现在你可以逼近雁群了长者提醒道于是年轻人大摇大摆地走进芦苇地雁奴虽然瞧在眼里但它已经懒得再管了年轻人举起了枪分析这则材料中共出现了四个人物年轻人长者雁奴和雁群审题时学生可以舍弃年轻人和长者这两个次要人物从雁奴和雁群的关系入手确定如下立意从雁群角度立意不要轻易误解忠诚的人因为被误解的人因此会放弃忠诚从雁奴的角度立意忠诚被误解后该怎么办呢是坚持到底还是放弃忠诚这是对忠诚的真正考验求异同法异中求同同中求异材料维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套当断臂的维纳斯出现在人们面前时第页共页吸引了无数趋之若鹜的好事之徒他们提出了种种接上维纳斯断臂的奇思异想但迄今为止仍未有任何一种设计能取得普遍的赞赏有一次记者问棒球明星史蒂夫加里威你从来没有哭过吗史蒂夫回答说是的我从不掉泪记者又对他说我认为你倒不如像大多数人一样有时不妨也掉掉泪这样才能证明你是一个真正的人一个有喜怒哀乐的人一个感情丰富的男子汉分析这两则材料表面上看起来风马牛不相及但仔细一分析学生就会发现它们在本质上有许多相同之处显然材料一中的好事之徒和材料二中的记者都是求同心理在作怪这就是这两则材料的共同点据此学生可以确立这样的立意做事要克服求同心理不可用狭隘的经验看待世界和生活寻互补法材料佛罗伦萨诗人但丁的名言走自己的路让别人去说吧波兰谚语常问路的人不会迷失方向分析材料走自己的路强调要有坚定的信念材料常问路的人不会迷失方向是讲走路时要有虚心求教的精神要听从他人指导两者谁是谁非呢都很有道理但都只是就某一方面而言两者具有很强的互补性若将两者结合起来就既全面而有很合理因此可以提炼这样的观点既要有走自己的路的坚定信念又要有常问路的虚心精神才能走好自己的人生之路当然材料作文审题立意的方法还有很多此外这些方法也不是孤立的学生在具体的审题立意过程中可以综合运用几种方法三使用材料恰当巧妙在材料作文中材料在文章中的使用也是一个不可忽视的问题一般来说引用材料有两种形式即直接引用和间接引用化用根据文体的不同使用材料也有不同一般而言写成议论文开头最好引述材料以便更好地提出自己的观点其他文体也不能完全脱开材料要在恰当的地方直接和间接引用一下材料否则容易造成于材料疏远的感觉规律总结材料作文写作策略引恰当地引用材料开头既要引述材料在论证时还要回扣材料不能全部照抄对材料进行分析后或摘要或概述三言五语即可议是对材料中提供的信息进行分析议论对人物关系的分析对结果的预测对原因的第页共页追问等目的是为了提出观点做铺垫这部分不能太长百字左右即可提提出论点或观点文字简炼一两句话就可以观点明确联这是文章的关键可由材料推开去可联系历史人物历史故事可联系现实生活今人今事可以正面举例也可以反面证明可以摆事实也可以讲道理最少要举两个例子一古一今或一正一反多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力三四百字即可深深入分析怎样深入分析分析原因说明好处或危害找出症结结收敛全篇总结全文宜对论述的问题有所深化不要故作惊人之语强调精炼有力不要画蛇添足